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在编程过程中,孩子们会不断遇到各种各样的问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及通过外界帮助来解决问题。孩子们不仅在这个过程中提高了自己解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用,从而建立了并且提高孩子的自信心。
2017开始浙江、山东等地区将编程纳入了高考的内容之一,2018年江苏高考卷上出现了编程类的考题,这说明编程越来越成为了检验人才的标准之一,此外编程学的好的孩子,可以享受重点降分录取或者自主招生的面试资格。只反映出编程对一个学生未来道路的深远影响。
编程可以提升孩子解决问题的能力。还在在编程学习中就是不断试错的过程,孩子门需要克服种种困难,才可以得到正确的答案。在解决问题的过程中孩子可以通过上网查资料、询问老师同学、或者图书馆找例题等寻求答案,培养孩子独立解决问题的能力,加深孩子学习印象,有利于提升孩子学习能力,增强记忆能力。
少儿编程与素质教育和兴趣教育不同,少儿编程在社会发展中越来越刚需化,国外现在有24 个在基础教育中添加了少儿编程课程,越来越多的将编程纳入了学习和考试项目中,在互联网的普及、未来5G技术的成熟背景下,越来越多的家长和孩子倾向于选择学习少儿编程课程。
少儿编程已经成为了未来发展的趋势,少儿编程是将理念转化为实践的一个课程,在做中学,可以逐渐提高孩子的思维能力、提高解决问题的能力、寓教于乐,在学习中享受动手的乐趣,避免了课堂的枯燥乏味,现阶段社会竞争力大,孩子学会编程多了一项技能,可以让孩子提高自身的社会竞争力,让孩子以后在社会中走的更稳。随着教育的不断改革,编程逐渐被很多地区纳入高考的项目中,有的地方出现了针对有编程学习的孩子进行教育加分,这已经成为了不可逆转的趋势。
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