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少儿编程教育是教育者通过编程游戏,可视化图形编程等课程培养孩子的创新思维、解难能力。编程教育一般是针对6-18岁年龄段的儿童开展的,少儿编程学习一般分为两类。一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性强。在这里可以进行动画、故事、游戏的一个创造,这个过程就如搭积木一般简单却充满动手能力;另外一类是:机器人编程,通过程序让机器人动起来、培养孩子的思维能力和动手能力。 少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育,少儿编程没有想象中的那么难,并不是教孩子像大人一样敲代码,而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程,培养孩子计算思维和创新思维,更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维,让孩子懂得把大的问题拆分,化繁为简的去解决。
孩子学编程不是为了将来成为程序员。 就像学音乐的孩子不一定要成为音乐家,学体育的孩子不一定要成为运动员。尽早接触编程的孩子,一方面可能会找到自己感兴趣的职业,另一方面也会在编程学习中获得快乐、优势和自信。在处理问题的时候能有更好的逻辑能力,这个能力可以受益终身。
学少儿编程可以让孩子获得什么?我发现很多家长都会提前了解这个,花钱给孩子报班能学到什么东西?能让孩子保持创造力,充分利用内心的好奇。让孩子们能及时发现和了解自己的激情和探索力,敢于尝试新的想法并努力发出自己的声音。
计算机语言跟英语都是同等重要的,都是通向未来和世界的语言。学习儿童编程是世界未来发展的需要; 信息社会的发展离不开计算机和互联网。计算思维和互联网思维是未来人才必备的两种思维模式。发展计算思维和学习计算机语言的最重要方法之一是学习编程,世界上许多已逐步将编程课程引入中小学课堂,并将编程教育纳入课程体系。
要培养孩子的逻辑思维能力,写程序最重要的是如何不断地将大问题分解成小问题。其中,要思考如何在整个程序中合理安排代码,在编码的过程中,输入试错知道输出,这个过程有利于培养孩子的逻辑思维能力,让孩子能够 积极主动并有逻辑地思考问题。
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