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我每次一想到日语本科毕业,大多也只能当老师,我觉得有点悲凉。自己学了,然后去教别人,这不是一个循环吗?所以我写的文章是想要和我一样学了日语不知该做什么的人一些启发,最近看到这么一条留言,我就知道我是成功了的。但是,尽管如今我做的事和我学日语的初衷相去甚远,我还是要告诉你,想去就去学,不要犹豫!
小编是在日本留学的学生,以前学过多少日语,上课后也自己研究,最后终于达到了N2-N1的水平,小编希望根据自己的经验总结学习方法,对大家有所帮助。日语的特点是最初学习很简单,学习越难,很多同学在学习时不重视,基础不好,之后学习越差。日语确实和我们从小接触的英语大不相同,但总的来说比英语简单,日语和英语一样,根据语态的不同,最后的后缀也不同。
日语也算是小语种了,而且受古汉语影响比较大,所以日语中也会有很多的汉子,学习起来也比较易懂,所以零基础的伙伴入门也挺好上手的。目前日语的应用范围还是比较广:1、生肉的动漫日剧随便看2、兼职赚外快,多一份收入3、高考用日语,轻松拿高分4、赴日留学就职5、赴日自由行,节省翻译费6、可选择日语考研,摆脱英语。
首先大部分人想到的都是做翻译。这个说简单简单,说难难。想要做到同传水平,还是需要花费很大精力的。除此之外,我们可以借助日语做一些其他事。比如说外贸,把中国的产品卖给日本,挣取外汇。比如进日企等等。如果达到了很高水平,挣钱是比较容易的。如果是刚入门,路漫漫其修远兮,还有很长一段路要走。
从日语50音、初中一直讲到高中。这些课程都是原本正常在售的网课,每套课都花费了好几个月才能录制完成,不是为了套信息临时做的“水课”,也不是只有一两节的“试听课”,所以同学们完全不用担心听一半就没了的情况。但是不排除市面上有这样的情况发生,所以想学网课的同学联系我。
语言是进行思维的基础,也是思维表达的工具。任何一个的小孩在学他的母语时都学得很好,很多人去国外学相应的语言学的也很好,为什么?因为客观环境强制他必须用这种语言表达其思维。经常用此种语言进行思维的习惯,达到学于应用之中的效果。
小语种的正式名称应该叫“非通用语言”。 目前有6种语言是“通用语言”,它们是联合国的通用工作语言,分别是英文中文、法文、俄文、西班牙文和阿拉伯文,联合国所有会议都有这些语言的口译以及所有官方文件,都是在线打印或发布这些语言的翻译版本。
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