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那些搞信息学竞赛的那些学生,是真的厉害!三年级学编程语言,同时学习方程代数知识,四五年级学算法,同时学习函数知识,之后就是大量练习题目训练,一步一步进阶。六年级进普及组一等奖很多,初二初三进提高组一等奖也不少。到高中能接触很多高等数学知识,单独编程水平比很多计算机系毕业生厉害的也不少。
我的答案是肯定有必要的,当然是在条件允许的情况下,要知道的是少儿编程不是真的教小孩子从小敲代码学编程,而是通过编程语言游戏操作的方式帮助孩子发散思维,让小孩子更多的打开思维方式,同时在体验整个流程的同时,提高动手能力,这才是学习少儿编程的根本。
对于初高中阶段的孩子来说,可以尝试自学,但是家长需要为孩子挑选好相关的教材,以及可以让孩子练习的平台,编程最重要的就是训练。对于初中以下的孩子来说,不建议自学,最好有家长老师从旁指导,此外,也可以为孩子找一些编程游戏,培养孩子这方面的兴趣。
学习编程可以提升我们的逻辑与思维能力。编辑是与电脑沟通的过程,而这个过程则非常注重逻辑思考,编程的过程将打破常规思维并建立全脑思维能力,这对孩子的洞察力和逻辑思维有极大帮助。此外还可以培养孩子的细心耐心和专注力,编程语言可以说是最严谨的语言,任何差错都会导致无法实现最初的目标,学习编程也是培养专注力最为有效的方法之一。
模式识别也就是指通过识字找出某个问题相似的部分,这种思维可以高效解决那些细小的问题,同时对于归纳能力也是一种非常大的锻炼。在日常生活中,很多事情可能都是分开的、散列的,不可能直接出现在大家的面前,学习也是同样的。在少儿编程的学习中,就需要学生把那些重复的单元都整合在一起,然后利用固定模式让计算机去重复它。
实际上,孩子的编程主要是小学孩子的学习课程。实际上,他们学习的东西是基本的编程课程,学习的内容有很多。在这里不说那个。孩子的编程黄金时代是7到12岁,他们主要开始学习编程。熟悉编程的语言环境,编程的代码规则,编程的可操作性。另外,在后期阶段有助于开发程序设计,黄金期也是初期阶段入门的基础,是学习专业程序设计,初期阶段是最重要的。
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