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1.带着兴趣去学数学更有意义

主动学习与被动学习之间存在着差距。 吸收的程度和遗忘的程度都大不相同。 这是我一次又一次的强调兴趣的重要性。 就算我这里说很多种高中数学学习方法,如果孩子不想学也没办法。 有一个经典的实验,学生分成两组,一组喜欢要学的内容,另一组不喜欢要学的内容。 那些喜欢该内容的人得分明显高于那些不喜欢学习该主题的人。

2.想提高数学先打好基础

一些“自我感觉良好”的学生,往往不重视基础知识、基本技能和基本方法的学习和训练。 经常明明知道怎么去计算,却不认真去演算,往往在考试中最容易失分。对难题感兴趣,以显示自己的水平很高,而 平时做作业或考试,要么是计算错误,要么是不会做。

3.数学答题思路-函数与方程

泛函思维是指用运动变化的观点来分析和研究数学中的定量关系,利用函数的性质,通过建立泛函关系来分析、变换和解决问题; 方程思维从问题的定量关系出发,用数学语言将问题转化为方程或不等式模型来解决问题。 解决问题时,学生可以利用变换的思想,在函数和方程之间进行相互变换。

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