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首先我们要知道，高中阶段和初中阶段主要的区别在于高中阶段学习紧迫性，考试压力大，上课时间紧，大脑容易刻板。 更多地关注成绩而不是对科学的兴趣。 所以初中接受理科教育的好处是初中考试压力不是很大，求知欲和大脑的灵活性强。
入读国际学校需要掌握大量的英语词汇。 既要有扎实的英语把控能力，才能顺利通过国际学校入学考试，接轨国际学校课程，还需要学习外国人的思维方式。 从国际学校的原版课程入手，一方面可以大大扩展你的词汇量，另一方面还可以提高你的英语快速阅读能力和思维能力，找到合适的表达方式。
昆明国际高中课程培训推荐有好的有坏的。不过对于想考上好的本科生来说，去国际高中学习国际课程还是一个不错的选择。但前提是孩子在国际高中的氛围很好，积极向上。如果你只是胡闹，最后出国考上所谓的承认的外国，你以后再回来就没有竞争力了，所以不管国内的还是国外的，还是要有扎实的基础 真本事，没有好习惯，没有真正的知识一切都是徒劳的。
读国际高中对于有出国留学需求的学生来说有普高给不到的优势，出国留学成长经历能够给予了孩子们无尽的可能性。认识了世界有多大，塑造了对世界的看法，对差异人文的接纳，以更高一些的角度去认识当今社会。能在一生的早期有如此这段认识世界的体会，相对于后的进步肯定是有很大的益处的。
国际高中入学大部分是不需要中考成绩的，需要中考成绩的一般都是公立学校开设的国际部这类院校。但是也不能说中考成绩没有用，中考成绩恰恰也反映出了一个学生的学习水平情况，很多优质的国际学校其实也争着要中考分数高的学生，尤其是在外语成绩方面突出的。针对中考成绩优异的学生，部分学校可以免测试入学，设置各种奖学金制度，甚至免除部分学费等政策来吸引学生报名。
有的家长认为，国际高中是有钱就可以上的“贵族学校”，或者认为是孩子的次优选择。 这种想法存在一定的误解。 事实上，国际教育给了学生更多的时间和机会来纠正自己，重拾学习的信心。 所以，很多在应试教育中没有取胜的学生在国际教育中取得了成功，但教育和课程体系、管理、文化等方面的针对性帮助和学生实力是分不开的。
普高的学习，记忆和运用是关键点，很多时候老师会把课本上的原理给你，你需要代入题目；而前者则更看重探索和合作，在最后得到结果这个行为前，会有发现问题、探索问题这样一个过程，这个途中，我们也有很多能和老师、同学进行思维碰撞、逻辑梳理的机会。通过接触他们，反思自己，完善思考问题的层面，进而提升自己的沟通能力、人际交往能力、组织能力等软实力。
在课程方面，我国将国内基础教育阶段的学校分为国内课程学校和国际课程学校。除了课程不同外，在教学方法上也没有太大区别。国际学校的教学方式一般采用双语教学或纯英语教学和小班制。国际学校的每个班级都配备了中外教师，学生少，教师多，便于管理和学习的一对一指导。每个学生都能得到老师的关注，学生更自信，沟通能力也更好，解决问题的思维能力更强。小班制让教师观察和引导每个学生的兴趣和特长，制定更适合学生的学习计划和高等教育目标，更有利于培养高素质人才。学生不仅掌握传统文化，而且具有国际化的发展视野。
初升高选择报读国际学校优势是很明显的，国际学校为未来打算出国留学的家庭提供了一个合适的平台。通过在国际高中学习，学生可以更好地与国外建立联系。同时，学生可以获得持续的优秀语言教学，在教学方法和教育模式上更加注重综合素养的培养。在国际学校高中课堂上，老师们会更加注重实践、活动和交流。通过探究式的专题研习，潜移默化地影响学生，开阔他们的视野。同时，丰富多彩的创新课外活动也提高了学生应用知识和创造知识的能力，锻炼了学生连贯性、思维和解决问题的综合核心能力，帮助学生更好地应对未来的挑战。国际学校高中配备专业的校内指导，陪伴孩子的学习和成长，为学生带来更多的海外项目和课外活动机会，也帮助他们更有效地规划升学目标，节大量时间和精力。
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