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0-3岁的婴幼儿,主要是直观行动思维和形象思维,3-6岁的学前儿童,随着知识和经验的积累、语言的发展,7-12岁的小学儿童,从以具体形象思维为主,开始过度到以抽象逻辑思维为主,13-18岁的青少年,才真正进入逻辑思维能力的飞速发展时期。
如何塑造孩子的逻辑思维能力,编程思维是我们解决问题的其中一种方法,是逻辑思维的其中一种,就是利用我们已经有的知识和工具,将自身的思路转化成逻辑运算的步骤,从而完成复杂的任务。编程思维不仅帮助孩子解决数学、英语等学科上的问题,在生活中编程思维的运用也是随处可见。
当你说一个人表达“很有逻辑”时,其实是有两层意思,首先,你认为这个人说话很有道理,观点以及理由彼此之间的论证,给人非常信服的感觉,其次,你指的是这个人对说话内容的铺排层次分明,条理清晰,头头是道。当你懂得对讲述的内容,进行恰当的归纳整理之后,那么你说出来的话,自然就会给人层次分明的感觉。这就是说话和逻辑的关系。
想要正确的思考,你需要一定的逻辑顺序。逻辑顺序一般分为3种:时间顺序、空间顺序、重要性顺序。时间顺序:按照时间的发展顺序。比说一天做了哪些事,按照时间的顺序,空间顺序:把事物合理分成不同的模块,确保各模块之间互不重叠,不遗漏。比如物体的远近,大小,平面或者立体等,在空间的基础上建立起对事物的概括。
说话颠三倒四的孩子逻辑思维不强,说话思路非常清晰的孩子思维强,如果这个孩子像糊糊一样,说话没有条理,常常一件事情磕磕巴巴讲半天也讲不明白,说话总抓不到重点,自己不知道在说什么别人也听不懂他在说什么。而逻辑强的孩子就可以非常清晰的说出来。做事都非常马虎、没有计划性的孩子逻辑差,与之相对的是思维强的孩子。
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