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在英国当地,有更多机会可以参与到被英国认可的课外活动和社会活动当中,成为自己的加分项。看学校的校长,校长是什么类型的校长,他的主张是什么,理念是什么,这会影响整个学校的方向和气质,可以判断校长的理念是否符合你对孩子的培养期望。看师资情况如何,老师的教学手段、教学水平。
A-level在申请及专业上没有限制,可以申请全球1万多所。英国预科只能够申报英国。并且英国名校之间对其他学校的预科认可度也不同,有的只认可自己院校的本科预科。像牛津剑桥等顶尖,以及像医学这样的热门专业,几乎都是不接受预科学生申请的。
GCSE阶段即10年级和11年级,学生在这个阶段融入,一般会选择10门课左右。一方面,这个阶段英国和国内的数理化生知识点比较统一,有利于学生适应衔接。同时,学生还可以和英国学生一样,选择6门我们国内没有的课程进行尝试和探索,相当于是给孩子一个全新的开始。
提前半年或者一年准备雅思以及应用英文,进行英文专业课的学习,跨文化兴趣类课程的学习,以及生活技能等方面的锻炼,为衔接未来四年的英国中学生活做好准备。如果有出国的可能,那么建议不要放弃数理化的学习,这几门课是国内和英国中学知识重点一样的课程,打好这几门课的基础,到时候如果决定出国,那么在国外不过是用英文重新学一遍。
英国A-level选择四门课进行学习,对于学生来说可以充分扬长避短,同时也拥有更充分的时间来提升英文。准备出国读A-level的学生,需要提前半年或者一年准备英文,包括雅思以及应用英文,同时进行一些英文专业课的适应性学习。
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