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学校拥有一批先进的教学设备，为基础教育提供了保障。而且有利于实验教学的改革，有利于学生实践能力最为主要的新型及时创新能力的培养。基于模具及相关行业工程技术人才紧缺的现状是主要学习编程的一些主要因素，专业技术与社会需求同步！课程开设与科技发展同步。
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学员看教学大纲，可免费试听一小时课程。如培训开始，学费需一次交齐，不接受议价。学员应结合自身学习能力和培训内容的掌握对最终学习成果做好预判。签订培训合同，双方必须严格履行合同内容，合同签订概不退款。自己必须掌握数控编程加工和刀具参数设定等。
只要是不断的学习《数控加工与编程》是机械制造与自动化专业群中的核心职业技能课，课程主要讲授数控加工过程中有关工艺分析、数值计算、基本编程功能指令，以及数控车床、数控铣床、加工中心的程序编制方法。掌握数控车床、数控铣床、加工中心程序编制方法的高素质技能型人才。
课后测试与作业，完成知识巩固教师发布测试活动，及时考察学生对章节内容的掌握程度。资源及课堂轻直播可以利于学生复习。作业每周布置一次，学生完成后在线提交。每周的作业提交截止时间为周六晚12时。这样可以培养学生的时间观念及良好的学习习惯作业可设置成教师评分也可设置成同学互评。
手工编程，手工编程是最早的编程方法之一是最初最早的编程方法，随着现在技术的发展更先进的方法也是越来越多的，最初的方法也是很少用了，手工编程的的特点是耗时长，计算有失误，容易出现错误的计算公式，速度慢无法使用一些复杂的零件，一般对几何形状不太复杂的零件。
简单的CNA编程也是需要先学习后期到时用的，会使用坐标系统，知道加工坐标与设计坐标的关系。熟悉二维刀路，熟悉等高，平行加工，三维等距加工，会分割浅面陡面，了解公差与留量关系，了解加工面边界的计算，了解浅陡面分割线计算，了解表面粗糙度的控制方法
初级的CNC编程其实是需要不断的努力和实际的一些发展进步，在“入门新手”的基础上，有过一个月的经验，基本能完整锣出来软料的加工，如铜公，尺寸基本准确。基本能加工出来简单的二维钢料并熟悉流程，能把误差控制在一个丝之内。
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