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A-Level有70多门课程,包括英语语言文学、数学、物理化学生物,会计经济,历史地理艺术与设计、外语(英语作为外语)、商务、计算机等,每门课程的学习期限一般为两年,就学位而言,分为两个阶段,即每门课程分为AS和A2。通俗地说AS相当于基础课,A2相当于进阶课。大多数学生在第一学年的AS阶段选择四门课程,第二年根据所学的四门AS课程选择三门课程进入A2阶段。但是在培诺教育A-Level中心,很多中国学生一起学习AS和A2。 最短的记录是三个月,最长的超过两年多一点。
一是学生有充分的选择自由,学生可以自由选择70多门课程。有趣的是,学生选择的A-Level课程可能与他们未来申请的专业并不完全对应。比如想申请经济学,A-Level阶段不一定要学经济学。当然,这种自由是相对的。有的学校对专业成绩还是有要求的,越是名牌,要求就越高。在中国,学生基本上没有选择课程的权利。目前,文理科的非学科性要求越来越受到重视。中国高中生必须同时学习九门课程,这导致中国学生花在学习上的时间更多。时间几乎是英国学生的几倍。其次,A-Level课程内容与国内高中相差不远。这主要体现在A-Level课程涉及的教材比中国高中教材更多。
A-level学习时应该具备的学习能力,首先必须要学会自律,学习要有计划,不能拖延, 还有就是要有一个好的学习环境,这样学习才不分心。还有明确自己的目标,有不懂的知识点一定要问老师,充分的利用好手边资源,学习时,你投入多少,成绩就能提高多少。
a-level课程体系有特点,历史时间长:1951年运行,已经有50很多年历史时间,而此外一个能够 与之匹敌的ib国际课程是1968年才逐渐开始运行的。挑选广:alevel发展趋势距今已有近70门课程内容可供学员挑选,为同学的多样化发展趋势带来了广泛的室内空间。规范化:在英,美,加,澳这四大英文强国中,仅有英国有的课程内容和的课程内容评定监督体系。而现阶段,剑桥考试委员会早已将其全世界规范化。在其严苛的监管及合理的管控下。使alevel充分体现了它在全世界范畴内的公平性和认可度。冠军管理体系:牛津,剑桥等全球一流一般只接受alevel和ib专业学习的学员全世界青睐:遭受全世界超出150好几个國家的千余所院校的认同。
现在中国教育的影响力越来越大。包括英国在内的许多留学都已经接受了中国的高考。 这让很多学生产生了犹豫:是选择准备高考还是直接准备A-Level出国? 总的来说,A Level考试的难度比高考稍微容易一些,可以多次复试。 考试的整体心理压力远低于高考。 试题可能看不懂。 如果以后真的想出国发展,建议选择A-Level考试更有优势。
学A-Level有用处吗,a-level是全球认可的,在世界范围内,所有使用教学方法的都接受 A-Level。 这些分布在英国、加拿大和澳大利亚、新西兰、香港及新加坡等和地区。 这包括美国的大部分,如耶鲁和麻省理工及斯坦福等。
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