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这一阶段的主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识,培养孩子的兴趣,对编程思维进行启蒙。启蒙有多种方式:1、计算机类的绘本,了解计算机的原理。2、编程桌游 3、编程类的玩具,如水果会唱歌。4、低幼儿童可以使用图形化编程,通过类似搭积木的方式编程。
很多孩子都对手机等数码产品感兴趣,甚至上手操作起来比大人还顺手,只要获得允许,便会玩游戏玩到起飞,甚至因此浪费了很多时间,让大人无从下手。不过事物都有两面性,玩游戏的孩子通过引导更适合走上编程学习的道路。
很多孩子觉得学数学很难,因为数学是一门用符号语言研究量、结构、变化、空间模型等概念的科目。 它是抽象的,考验孩子的逻辑思维能力,需要孩子拥有一定的思维。 编程往往可以帮助孩子将抽象的概念形象化,让他们将数学应用到现实世界中,让数学变得有趣和有创造性。
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