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1.大班的孩子更需要

数学的逻辑思维训练是一个长期培养的过程,从大班的孩子开始起步,也是抓住了这个思维训练的黄金时间段。这个年龄的孩子,对基础数字已形成概念,数字大小已有一定基础,如何在这个基础上打开他们的逻辑思维力,就需要好的老师来引导。

2.正确寻找培训机构

现在很多机构教奥数都是搞题海战术,有的甚至让家长孩子一起进课堂,把解题思路告诉家长,然后家长回家再教孩子。这种教学方法非常不科学,不从兴趣入手,完全功利的学习,最后把孩子搞的疲惫不堪,家长也是人财两不得。贵的不一定好,便宜的不一定差,适合的才是最好的。

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3.如何用逻辑思维辨认形状

形状有四种:长、短、高、低。通过这四种形状用逻辑思维来辨识形状。在没有参照物的情况下,是不是不能说它有形色?如果说15厘米高,是不是高?长和短的关系不是矛盾的吗?不能有一个又是长又是短的物质吧?有一个参照物你可以说比那个高,比那个低,但是没有一个是长也是短的法,我们在生活当中若没有一个长,短也不存在了,这又是一个方面的逻辑思维。

4.工作上更容易成功

大人的世界里,我想你肯定知道一个人如果逻辑思维能力好,遇事分析条条有理这样的人在职场是一定是很受欢迎的,并且这样的人一定能成功。所以在孩子还小的时候我们通过培训去训练孩子的逻辑思维的时候,是希望孩子能具备较强的逻辑思维能力,看待问题要全面分析,通过对问题的梳理能给出重要的决策,这是很关键的一点。

5.逻辑思维差的表现

逻辑思维差的孩子,平时的反应相对迟钝,遇到事情时候,不知道怎么去反应。比如车过来了,孩子却想不起来去躲避;家长在干活,他却想不起来去帮忙,也就是俗称的没有“眼力架”。很多人可能不解,逻辑思维差和语言表达能力有什么关系呢?事实上,我们的语言表达,都需要通过有逻辑的组织,才能清晰的表达出自己的意图和想法,而逻辑思维差的人,做不到清楚的表达出自己的想法,可能说的驴头不对马嘴。

6.婴幼儿逻辑思维训练方法

教导婴儿学习发现和分类各种事物之间的关系,是培养他们逻辑思维能力的最好方法。婴儿通过学习分类就能把一些生活中常用的物品按照某种相同的点或共同点归为一类,例如根据颜色、形状、大小、用途等等。母亲可以给孩子看书,让孩子把书分成不同的种类,从而帮助宝宝从小就关注事物的细节,加强观察。

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