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由于中西方文化的不同,很多外教课课堂氛围更加轻松活泼,规则意识看起来有些淡化。当然,也有机构解释说:我们会从听觉、视觉、触觉等不同感觉器官刺激宝宝学习,有的小朋友触觉比较敏感,上课喜欢到处摸摸看,要尊重并且引导。我自己的体会是:尊重小朋友个性特点和教会他讲规则守规矩并不矛盾,顾此失彼实在不是上上策。当然,这也是见仁见智。
学习少儿英语的好处是非常多,比如1,这时期的孩子对语言更敏感,而且3-12岁是幼少儿进行英语启蒙的最佳时间。2,少儿时期对一切新鲜事物充满兴趣,此时学习语言兴趣更好,效果会更显著,3,这个时段的孩子记忆力,模仿力等都非常强,所以幼儿时期学习英语更加有优势。
首先,外国教师必须具有专业的教学水平,不仅包括外国教师的学历和知识,还包括教师的实践水平,包括发音是否是标准的和纯正的。第二,对于外国教师而言,在教孩子方面最重要的是互动性,以及将无聊的教育内容转变为有趣的互动课程,以便孩子可以从被动变为主动,并致力于学习。第三,外教。这应该与儿童年龄段的学习特征,循序渐进的学习相一致,也可以说是根据学生的能力,真正的个性化学习和特殊课程来教给学生。
根据我对重庆少儿英语的分析,所以说选择自己合适的专业是多么的重要,最后送给大家一句话,要想生活的好 必须专业选的对。重庆九龙坡青少儿英语培训排名
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