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1.感统训练的重要性有哪些

感统训练是以游戏形式吸引孩子参与,配合感统器材来开展地对于感觉统合能力提升或者感统失调改善的唯一有效途径。感觉统合能力即感统能力,感统能力的强或弱,决定了这个孩子一切的学习能力、生活能力地基础。为什么这么说,人是靠感知系统搜集信息,通过前庭传入大脑,再由大脑下达命令该如何做。在人的一生中,学习和做事都离不开良好地感统能力,良好的感统能力就像建一座房子的地基一样重要,“地基”不稳一切都是空谈。

2.感统训练的作用有哪些

感统训练对脑神经生理抑制具体调节改善作用,通过改善儿童的肢体协调能力,使中枢神经系统对运动的协调能力增强;通过感统训练对儿童手部精细动作、手眼协调能力及反应能力都有明显的作用。可见感统训练的作用是很多的。

3.感统训练跟运动有什么区别

感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动,来促进大脑形成新的网络连结,以便更加完善机体的神经系统功能,进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。感统训练强调针对性,因人而异,需要专业测评后根据个案身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练方案。

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4.感觉统合训练和训练

感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动,必须经过教育、心理和生理三方信息整合的专业测评后,根据测评结果才能进行有效性的训练。0-3岁是感统失调的黄金预防阶段,3-6岁是感统失调的关键训练阶段,6-7岁是感统失调的补救训练阶段,越早干预,效果越好。

5.触觉感统训练

家长可以经常跟孩子玩一些敏感位置,刺激儿童皮质的游戏。如挠痒痒,可以让孩子趴着或者伸展四肢躺着,家长在其身体较敏感的部位抓痒;别外,给孩子梳头也是一个很不错的触觉训练方式。语言能力发展不能只能单靠传授知识,也不能完全靠模仿,语言发展出现问题,往往不是语言本身,而是身体感觉统合出现问题。

6.感觉统合能力与专注力的关系

感统训练通常是解决前庭平衡发育不良和大肌肉群运动协调性不良的训练,如果孩子存在上述问题应先进行感统训练。听课、做作业等学习活动是视听动、思维等高级感觉系统的精确协调,而这部分的内容通常是注意力训练所专注的领域。感统训练比注意力训练更加基础,通常进行过感统训练的孩子一般都需要进行注意力的训练,以提高精确协调、有意注意的投射能力和稳定性方面的能力。

7.多大年龄的小孩能进行感统训练

有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练,其实不然。据大量科学调查研究表明,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已。对于感统失调的孩子,12岁以前通过专业训练将很容易得到纠正,一旦超过这个年龄,将很难改变,成为孩子一生的遗憾。

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