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高中第一年是打基础的阶段。 如果成绩不及格,一定要足够重视,想方设法找出原因,对症下药,帮助孩子提高成绩。 如果是严重的偏科,要正确引导孩子注意数学学习兴趣的培养。 如果不是,则需要帮助孩子检查学习方式是否错误。
它会根据你的情况进行有针对性的指导。一对一课程一般每周安排一次。你只要不断发现问题,并尝试在一对一的过程中提前暴露这些问题,你就能在老师那里得到这方面的精准辅导。 所以,如果选择补课,一定要主动出击,这样才能实现价值最大化。 一对一辅导+自学+学校老师教学,相当于三把剑在手。
很多学生从自己的内心深处就没有热爱学习,甚至厌恶数学这门学科,或许只是迫于外界的和学业的压力,所以才强迫自己上课认真听讲,下课刷题。这种看似认真的学习的状态其实没有一点效率可言,行尸走肉的坐那几个小时还不如别人半个小时的学习效率。
其实你认真的观察不难发现,有的孩子很努力的每天刷题,很努力的背公式但是就是学习成绩就是上不去。有的孩子学起来却很轻松,当然了可能也有先天的原因,但是更多的是没理解概念,不会去思考。所以一旦题型变了就不会做了。
当很多人掌握了有效的数学学习方法后,每个学习成绩好的人都会有一套错题,这不仅是为了提醒自己错题,也是为了让自己在学习过程中更有针对性,最终达到举一反三的效果。 其实很多时候,虽然考题不一样,但是涉及的思维是相似的,也就是几乎一样的题。如果你能在类似的题中不出错,那么你就掌握了一个很好的学习方法。
找到差的原因,查漏补缺,课前预习课中注意听,标记不明白的内容,课下研究弄懂,基本知识点与公式之类的一定要记清楚弄懂 ,做题加深印象练到很熟后,做提高题错题整理等等都要认真对待。其中高效率也是很重要的。
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