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1.高中英语困难的三个原因

缺乏语言环境,对学习英语缺乏兴趣,口语能力显然会落后于其他技能,该如何应对呢? 在6岁之前,让孩子接触英语的关键是保持对英语的兴趣。 父母主要扮演监督和利益指导的角色,不需要精通英语。 在家里创建一个小的英语角。 记录孩子们写的英语短语,诗词和带有英语注释的图片,然后每天与孩子们定期去英语角,回顾他们过去学到的东西。

2.高中学会记忆英语音标

如果您想有效地背单词,那么学习语音符号很重要。 知道语音符号对记忆单词的好处后,您可以自己发音,通过知道语音符号的含义来帮助孩子背诵单词; 学习语音符号的拼写规则,帮助孩子有效背诵单词,音标其实就和汉语拼音差不多,就是英语的认知基础。

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3.高中学英语要做到什么

不要用中文思考,然后将其翻译成英文。 直接使用英语逻辑思维来提高您的流利程度。 养成用英语对自己说话的习惯,但不要在公共场合这样做,否则其他人会认为您病了。 学习语法的最好方法不是记住规则,而是要说话。 说话时,不要不考虑语法。

4.高中与外国人交流的特点

外国人说英语时会读很多英语,而精通英语的人也会这样做,这会使两个或多个单词听起来像一个单词。 只有通过练习口语,您才能逐渐适应这种现象,并且随着时间的流逝,您才能提高听力。 始终分析自己的优势和劣势,写下劣势以提醒自己,然后努力进行改进。 保留一本语法书,如果不确定,请查阅。

5.高中不是学有的知识才能交流

如果您要出国留学,不要只和您本国的学生呆在一起。 没有人精通英语的所有知识点,不要认为您必须先学习所有知识点才能开始交流。 交流本身是学习的重要组成部分。 多考虑如何用不同的术语表达同一件事,这将使您的英语更加丰富和扎实。

6.提高兴趣就是提高成绩

小学生在学习英语的时候如果一开始成绩就很差,说明他很可能对英语没有啥兴趣 因此,在补习过程中,学生很可能注意力不集中,容易分散注意力或总是有些小动作。 这时,家教必须能够灵活地改变家教的方式,从学生的兴趣开始,逐渐增加他对英语学习的兴趣,以使他不再抵制英语学习,那么成绩提高是迟早的事, 我们从小就学习的是中文,在学习英语的话是需要融合的这不是一个容易的事。 这需要老师的正确指导,才能真正使英语成为学生的第二语言。

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