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儿童情景足球训练?为什么这么说?由于孩子对事物的理解能力有限,可以在足球课中将孩子感兴趣或熟悉的情境带入足球教学中,让他们更容易接受和记忆。 从某个环节到全班,可以带入一些有趣的情况。 幼儿时期,孩子对很多常见的新鲜事物都有着浓厚的兴趣,所以有很多情况可以被幼儿足球教练利用。
足球的个人技术动作的启蒙训练:一般情况下,运动技术的教学过程是采用完整法的简单动作和分解法的复杂技术动作进行的。但是,根据儿童的心理特点,在个人足球技术动作的初始训练中,要注意几种方法:1对于每一个足球单项技术动作,分解法应该是主要练习,让孩子了解每一个技术动作的关键点,比如支撑脚的位置、踢脚的位置、触球的位置等。2启蒙训练应以较慢的速度进行,让孩子充分体验到脚各个部位对球的感受,并专注于熟悉球,养成正确的动态刻板印象,为未来的可持续发展创造有利条件。3每次训练期间,尽量增加孩子触球次数,减少无效时间消耗。
从小培养孩子对足球的兴趣并不难。 足球本身就很神奇,大多数孩子很快就爱上了这项运动。甚至压根不需要针对性的去培养孩子对足球的兴趣,而且在平时训练保护孩子的一个兴趣。避免挫折和无聊,让孩子在快乐中展现激情,提高运动能力,让足球训练成为现实。 成为他们生活中期待的时刻。
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