嘉兴演讲口才培训机构排名(培养演讲能力的方法)

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1.演讲和朗诵的区别有哪些

演讲和朗诵两者的目的不同。朗诵的目的是将作品的思想内容传达出来，是需要朗诵者运用较多的朗诵技巧，让观众走进作品之中并被作品所感染；而演讲的目的恰恰是要走进听众之中，通过传递演讲者的情感与思想来影响和改变听众，因而具有很强的针对性，目的明确且追求直接效果。

2.演讲和朗诵有哪些区别

演讲和朗诵两者的语态不同。大多数的朗诵都是以文学作品为主，有较强的书面性，且朗诵者往往不等于写作者，但又必须以写作者的身份呈现，因此有较多艺术化的处理和表演且形式多样，朗诵可以是一个人单独诵读，也可以是集体齐读齐诵；而大多数演讲是以事件叙述和观点表达为主，只能是一人说，众人听，对于口语化程度要求较高，且是从自身角度以写作者的身份与人交流，追求现场感和对话感，具有临场性和互动性。

3.培养演讲能力的方法

想要培养孩子的演讲能力，就应该扎实准备演讲稿。在准备演讲稿时，可以让孩子把需要演讲的材料当做谈话内容随意交流，并且让他们说出自己的看法和观点，从而收集对自己有用的想法，然后根据反馈的结果，再对演讲稿进行撰写和修改。通过这种扎实的准备，能够让孩子将演讲内容与自己的想法融合在一起，即使在演讲中忘记了部分内容，也能灵活应变。

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4.思维清晰的口才训练

说话，必须有条理，积词成句，积成句成段，积成段成文章。 任何演讲都必须逐句，逐段，一步一步说。 叶圣涛先生郑重告诫作者：想清楚再写。 任何人都可以问问自己，他们平时是不是想清楚了写作的对错再写作？ 如果答案是否定的， 以后要努力养成这个好习惯。 说起来，也是一样，想不明白，肯定是一头雾水。 自言自语就是用学习说话，一步一步训练自己把问题的层次和重点想清楚，想的透彻，思路清晰。

5.UI产品概念

用户调研通过对用户工作环境、产品使用习惯等方面的研究，在产品开发初期，将用户对产品功能、设计和外观要求的期望融入产品开发过程中，从而帮助企业提升产品 设计或探索新的产品概念。 是获取用户需求和反馈的一种方式

6.UI用户研究

用户研究包括可用性工程，研究如何提高产品的可用性，使系统的设计更易于使用、学习和记忆； 另一种是通过可用性工程研究来挖掘用户的潜在需求，这为技术创新提供了另一种思路和方法。 用户研究技术就是从人文的角度研究产品，从用户的角度介入产品的开发和设计。

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