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1.编程的抽象思维

在我们上学的时候,老师也有讲抽象相关问题,比如数学中的几何题目,就需要学生具有良好的抽象思维能力。每个孩子的抽象能力都是不同的,所以在面对同一个物体时想象出来的东西也都是不一样的。因此想要孩子拥有更好的成绩,就需要不断加强抽象能力的提升,这也是与其他孩子拉开距离的关键之一。

2.不同年龄段怎样学习编程

学龄前阶段是指4-8岁,该阶段推荐学习Scratch。研究表明孩子在4岁左右就能够进行少儿编程的学习了,这个时期孩子的认知和思维正在初步形成,对于自然语言、数学和英语都还不太掌握的低年级孩子来说是非常好的选择,课程基本上是以图形编程作为启蒙。总之4岁就是少儿编程的起点,也是少儿编程启蒙的最佳时期。

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3.学习编程就等于培养程序员吗

学习编程不等于培养程序员。互联网化虽然是大势所趋,但程序员这个具体职业的未来并非是一片坦途,它和很多基础技术工作一样,单纯的编程工作也可能被越来越强大并具备自我学习能力的AI所威胁。我们不妨大胆设想十年二十年之后,目前大部分程序员的工作很可能会被“会编程”的程序所替代。因此学习编程是为了培养广泛的兴趣以及那些最基础的能力,这样孩子在未来才有更多的选择空间,才可能适应我们无法预测的未来社会职业分工的变化。

4.学习编程有哪些好处

少儿编程的学习对锻炼孩子抽象思维、逻辑推理、数学建模能力都有不少好处,它和数字化时代的到来以及的导向都非常吻合。而且从孩子个体发展角度来讲,机器人编程后期需要组队参赛,因此可以培养孩子的团队协作能力,而软件编程需要大量的时间精力调试程序,对于培养孩子的专注力、耐性和抗挫能力都有不小的帮助。

5.少儿编程培训贵不贵

对于少儿编程的价格来说,有的人认为贵而有的人认为不算贵,贵这个字看你怎么看待它了,能学到东西的人他便认为不贵,而有的小孩只是浪费学费,啥也没学会,这样的家长肯定会觉得贵。所以价格贵与不贵在于每个人的看法。

6.少儿编程可以助力基础学科提升

从复杂到简单的思维能力,从编程中学到的“从复杂到简单”的处事哲学,以及分析和解决问题的能力,这些处事能力都是为孩子以后做基础的,更能培养孩子的编程思维。 卡内基梅隆的 Jeannette Marie Wing 教授曾经提出“每个人都需要培养编程思维”:仅仅学习编码是不够的,更重要的是要培养孩子的编程思维。

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