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“中国学生未来竞争力模型” 代表了21世纪人才和社会发展的需要：学习力创造力批判性思维能力、问题解决能力、沟通与合作能力。通过对国际化学校的调研可以看到，国际化教育给孩子带来如沐春风一般的滋养：得益于启发引导，而非“灌输”的学习方式，国际化学校学生在学习策略上的表现较好；
“身份认同”这个话题，它指出：成为面向未来社会需要的人才，不仅仅是个人发展所需，“中国心”和“文化魂”是国际化教育人才培养的基本底色。留学的经历，让孩子既能站在全球化的角度看问题，也可以适应本土的发展需要。各城市发布的人才引进政策，对留学生就业前景、薪酬福利等都极为利好。
说到出国留学的短板，于是就有了文章开头提到的“花费数百万留学，回国后月入几千”现象。数据对比显示，学习能力、语言能力和逻辑思维是留学回国人员群体都会觉的这是以引为傲的优点，而用人单位对留学生的创新能力、专业技能及逻辑思维能力则更为看重。
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攻读本科学位的国际学生人数属美国是热门，总计近36万人； 研究生及以上人数紧随其后，接近33万人； OPT用户数量也超过20万，而美国的国际学生数量一般来说，如果拿到F签证，毕业后至少会有一年的OPT实习。 最受国际学生欢迎的学习领域是 STEM，它是科学、技术、工程和数学的缩写。
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