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到了更高级别的指导师,技术能力也要更多了,尤其是在对孩子进行指导前,需要对孩子的身心及能力发展进行综合性的状态评估。只有客观且准确的评估结论,才能保证后期的促进指导能达到尽可能好的预期效果。但这些技能,并不是说一口气都要学会,而是先学一两种你最感兴趣,或者最容易上手,或者身边问题比较普遍的。
当我用学到的理论去观察我的学生与家长,尤其是在家访过程中,与他们进行沟通时,就可以很深刻的看到家长的语言和行为模式对孩子的影响。世界上的学问是学不完的,光是学是没用的,还要学会用,在学习的过程中应用所学,才是最有用的。我也可以用我学到的理论,给予家长和同学一些帮助和鼓励。
也许还可以帮助他人,例如作为职业选择。 有的人在职场,但做的工作可能不是自己喜欢的,可能总是担心会遇到“职业天花板”。 也有一些人单纯的喜欢孩子的教育,和孩子相处的时候,有很大的幸福感和满足感。 那么学习家庭教育职业是一个不错的选择。
我的理解就是,这个证书的持有人能凭你在这个专业领域所学到的知识和专业教人怎么正确教育孩子。 “家教导师不同于家庭教师和心理咨询师,但他们专门解答关于家庭教育方法的问题。家教导师的服务范围可以从准妈妈时期开始就可以着手帮助家庭做一些指导工作,给家庭提供有价值的指导。
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