温州欧海新桥韩语培训中心哪家比较好(能力考试的TOPIK II)

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1.韩语的标记

由于汉字是为标记汉语而创造的文字体系，因此从6世纪开始就有人不断尝试用汉字来标记韩语。而最后发现韩语的标记方法有两种，第一种是放弃汉字的表意功能，使用汉字的表音功能。第二种是放弃汉字的表音功能，只使用汉字的表意功能，借用汉字的表意特点从而来书写韩语单词。

2.韩语中的汉字词

韩语的汉语借词词汇的关键就是汉字词。在韩语中约占70%的汉字词是从古代的中国传入的，一部分的汉字词是在韩国形成的，其约占韩语中的汉字词总数的15%。同时韩国许多的科学技术用语是在日本明治维新以后英国和德国等的欧洲语言使之对应在日本被创造的汉字复合词从而被传入。

3.汉语和韩语句子的特征

汉语和韩语在句子上存在形态变化的差异，其中汉语缺少形态变化而韩语的形态变化很丰富。汉语作为孤立语，无论在什么语境下词的形态上基本都是固定的；韩语作为粘着语，它的形态是随着语法的意义而变化的，所以说韩语的句子是变化多端的。

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4.能力考试的TOPIK II

TOPIK II也是韩国语能力考试等级之一，它其中包含了3级4级，也是指中级。3级是指在日常生活中没有交流障碍、能够使用各种公共设施且能区分理解使用书面语和口语。4级是指能够理解电视新闻或报纸上的简单内容以及能够理解并运用常见的韩国文化知识。

5.韩语能不能自学

想要学习韩语可不可以通自学的方式来学习，其实这个事情已经有小伙伴都在做了，有部分的伙伴通过自学也是可以的，自学的方式可以通过视频课程，也可以通过短视频等方式。简单交流韩语自学是可以的，如果是留学的话最好还是系统的学习下。

6.韩语学硕型复试

因为硕士侧重学术研究，所以你的理论基础已经在初试中有所体现。 因此，在复试中，导师会更加关注你的学术思维、学术意识和科研能力，从而筛选出可以和你一起做研究的学生。 对于跨专业的考生，导师可能会担心你的基础知识不扎实，你不够专业，你以后不能修炼。

7.学习韩语为什么要背诵课文

首先，课文是语言材料最集中的地方，也是每个学生都学过的课文。 作为基础考试，从这里提问比较公平； 第二，课文也是一本教材的核心和精髓，背诵课文的过程你也会对一些词汇和语法有更深入的了解，丰富你的语料库，对外语有很好的促进作用 语言学习; 第三，每篇课文都会讨论一个社会或个人话题，更适合教师。 在课堂上发散延伸，对相关话题的理解往往适合做作文题进行考察，精彩的段落也适合作为填空题进行挖掘。 这时候，如果背诵课文，不仅会提前知道很多背景知识，而且对语法和词汇的应用更有信心。

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