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很多家长朋友会头疼，都是我想让他学，哪里会主动学啊。我们可以把学习内容划分开教学，通过英语丰富的色彩、游戏化学习的多种方式，去吸引孩子们的注意力，增加孩子们主动学习的动力，让孩子们感觉是在玩不是在学习，这样的授课方式就是在快乐、有趣的游戏中不知不觉的学习，一旦孩子们认为学习就是玩游戏的时候，并且充满乐趣，便会积极主动学习。
有些家长看着自己小孩的英语成绩很差就想在暑假和寒假报个培训班给小孩子补习下，增加小孩英语成绩但是学还是效果还是 不明显，辅导班主要针对小孩的课程，传统的方式来学习英语，其实更为小孩子增加负担，兴趣性也是会越来越低，培训机构就不一样的主要培养孩子在英语方面的兴趣，主要是口语方面的能力，课程也是和教学上大不相同，小孩子兴趣就会高很多。
宁波少儿英语培训少儿英语星级考试是少儿学习英语当中所需要的考试之一，少儿英语星级考全称“上海市通用少儿英语口语星级考试”，是由上海市举办的考试，考试分为4个星级等级，主要是为了测试少儿对英语口语水平的掌握，通过相应的考试去确定孩子的口语水平，并颁发相应等级的证书。
小孩子在英语方面记忆单词时候很烦恼的，很多小孩子都会不愿意记忆的，哪其实只是没有好的方法去记忆，口语能力也太差，现在学校只是为了学习知识口语在初中生好高中生中都是很的差的，最为基本的对话是可以的，但是深一点就不会了，训练口语记忆单词就会更快捷更适合还知道记忆。
对于孩子的启蒙，扩充词汇量最有效的办法是让他们去听包含了目标词语的、有意义的句子。但是掌握一门语言，词汇量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”这个词语，当你指着冰箱对他说这个词时，他并不清楚你指的是冰箱门，还是冰箱本身，还是冰箱里面的食物。但是，当他们听到：“让我们把肉放进冰箱。这样可以把肉冻起来，我们下个星期可以拿出来吃”。他就会明白，冰箱是一个名词，因为它的前面可以使用动词“放”。词要放到句子中记。
很多孩子在刚刚开始学习英语培训的时候，都会出现或多或小的问题，毕竟第一次接触英语发音容易出错，应该怎么去解决呢？其实，早期阶段，学习动机与积极的学习态度是英语学习的关键。我们大可不必在意学习初期少量的错误，尽量营造积极、接纳的学习环境。然后再相继去纠正。
线上课程一般都会有，有些不是很方便线下课程学习的家庭，可以考虑线上的课程，但是线上课程的弊端就是没办法即使反馈学生的学习情况，有的时候不能及时解决问题。但是价格肯定比线下的课程稍微便宜些。线下的课程可以让孩子零距离接触培训老师，有句话说言传大于身教，加上线下可以立刻解决学生的任何问题。
我们知道，孩子跟大人是一样的，都会有情绪，孩子的情绪可不比大人容易控制。情绪是影响学习效率的重要因素。在启蒙阶段，一些家长发现孩子在某些发音或英语用法上的错误，就立即指出，让孩子改正，这样做很容易给孩子造成压力，产生负面情绪，影响学习动机。
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