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为什么会有这个课程呢,基于启蒙教育,授课的内容不能太复杂,小朋友的认知还是有限的,但是我们怎么通过有限的认知让孩子们能直接并且有针对性的去学习呢?一般培训学校都会通过生活中的点滴来进行教学,其中包含颜色、交通工具、动物、文具、数字、水果、等等方面来进行基础的认识,带孩子们了解生活中事物的同时,也能够掌握基础的英语单词。
少儿英语有3个阶段,一阶段是3-5岁的主要是启蒙教育,二阶段5-8岁主要是对英语的认知方面,三阶段9-12主要是学习听力,口语和阅读能力,第三阶段是学习英语的黄金时期,上初中学习英语来说英语就很简单,小孩的个人能力也是很高的,英语在小的时候的 培养还是很重要的,英语作为我们高等考试不可以缺少的。少儿英语还是很关键的。
我觉得孩子学英语的阶段,在4-6岁的时候是最好的,因为这个阶段是孩子学习能力也很强的,如果孩子对英语没什么兴趣的话,上小学了,在学校学英语可能孩子接受能力也比较差的,感觉很枯燥,没意义,把它当成一门学科,不会把它当成语言的。
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