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1.语言康复训练的必要性

从国际上关于语言发育迟缓的研究成果来看,大量有效数据表明,对语言发育迟缓儿童进行早期干预,可以提高语言发育的功能性和连续性,减少语言障碍等继发性行为问题,所以预防语言发育迟缓让孩子早日康复是非常必要的。 当然,这一切都必须遵循科学规律,并与专业人士的技能和素养有关。

2.自言自语是自闭症吗

并不是这样的。尽管自闭症儿童确实会自言自语,但正常儿童也会自言自语。 但是,普通孩子的自言自语与自闭症患儿的自言自语有着本质的区别:普通儿童的自言自语是情感能力的重要体现。 正常人自言自语的目的是为了满足交流的需要,了解彼此的情绪,与他人交流。 自闭症孩子说的话毫无意义且难以理解。 所以,虽然他们表面上很相似,但仔细听,你会发现,他们咕哝的内容其实是两个孩子认知能力的本质区别。

3.语言法语迟缓听力测试

在实施过程中,可用鼓声、铃声、喇叭声等各种声音刺激聋儿的听觉器官。但刺激声的强度要适中,让听障儿能听到,但又不能出现不愉快的表情。最好能引起他们的好奇,乃至于感兴趣。为此,可以结合捉迷藏、抢椅子、传递手帕等游戏进行训练。总之,对听障儿进行听觉训练必须要有耐心与信心,坚持足够数量的训练,才能产生一次飞跃。

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4.听力对语言康复的重要性

人们对于声音的听到和听并不是同一个概念。听到,是大脑皮质听中枢对声音的一种反应。而听是人的一种主动活动。听是在接受声音后,对某些声音的一种有目的选择,和对这种声音保持某种程度的集中力和持续性。当听障儿开始完全知道声音的存在与消失后,必须引导他们听声音,即注意声音的兴趣。

5.语言发展迟缓是什么原因

语言技能包括听说读写,这是人类独有的高度复杂的神经活动。大脑皮层具有处理听力、发音、词汇识别、语言组织和推理的功能区。通过这些功能区,才能与身体的感官密切配合,否则会影响语言能力的发展。最重要的是贯穿脊髓和前庭感觉的中枢神经。如果不能达到语言功能区,会造成词汇能力不足,语言组织混乱,视听神经发育不完整,导致阅读、听写和写作困难。除了语言器官本身的损伤外,语言发育迟缓的原因多是感觉统合不足造成的。

6.语言发育迟缓的几个阶段

语言发育迟缓在临床上分为表达性语言障碍和接受性语言障碍。 前者能理解语言但不能做出清晰的表达,后者则受限于对语言的理解和表达。 当孩子开始学习语言时,语言缺陷就暴露出来了,孩子可以说出一些音节,但不能形成单词。 他记不住常用词,词汇量很差,也不能用完整的句子来形容他需要什么,所以句子很生涩难懂,同时也说不出一个完整的句子,

7.怎样训练专注力

孩子有一个良好的专注力是他未来学习的有力保障。如果孩子注意力不集中,会影响他们后续的学习。作为父母,我们应该总是鼓励孩子做他们喜欢的事情。还有就是要尽量减少唠叨和训斥孩子的次数,让孩子觉得自己是时间的主人。

8.自闭症要早发现早治疗

自闭症治疗机构都强调自闭症一定要早发现早干预早治疗,于是朋友亲戚的可怜孩子被诊断为自闭症后,就立刻被送进了该著名机构。孩子刚去的时候还是轻度自闭症,经过治疗后成了重度愚痴,因为愚痴太过严重,最后被扔进临终关怀机构等死,是那种拉了屎就往嘴里送的重度愚痴。

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