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现如今相信大多数人对于少儿编程并不陌生。近年来,少儿编程不管是在国内还是国外都非常受欢迎,有很大一部分原因是人工智能快速发展。那么编程的本质是什么?其实可以用一句话来解释,编程就是和电脑对话,用电脑听得懂的语言,告诉它我想让它做的事。
虽然目前来说,编程相对来说有一些它的“短板”,但我们不可否认的是随着智能化与大数据时代不断发展,编程普及甚至向低龄化普及已经是大势所趋。此外从社会的发展与政策的推动中我们也不难看出人工智能教育无疑是现阶段发展的重中之重,为中国人工智能产业培育大批高素质的专业人才,已然成为我国教育领域的重大任务。而且很多信号都预示着信息技术和编程科目在孩子教育中的地位将会越来越重要。
因为编程用到了一些专业术语,涉及到英语,如果孩子英语不好 Scratch 和 Python 可以理解为一个个的小积木。 孩子们只需要记住这些“积木”是什么意思,做了什么,就可以把这些“积木”拼成“成品”。C++对专业术语的要求比较简单,常用词甚至只有十几个。 就像一颗小螺丝钉,孩子明白这些部分代表什么,可以“组装”出他想表达和破译的思维过程。
从复杂到简单的思维能力,从编程中学到的“从复杂到简单”的处事哲学,以及分析和解决问题的能力,这些处事能力都是为孩子以后做基础的,更能培养孩子的编程思维。 卡内基梅隆的 Jeannette Marie Wing 教授曾经提出“每个人都需要培养编程思维”:仅仅学习编码是不够的,更重要的是要培养孩子的编程思维。
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