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知道如何编写代码并掌握一定的 IT 技能,越来越像我们下一代的基本技能! 现在我们能看到的东西,比如汽车和洗衣机,在不久的将来可能都会有自己的IP和操作系统。通过代码程序,这些机器可以自主运行并为人类服务。近年来,有人说生命就是代码和算法。依靠这些比喻,是因为我们认识世界的方式是把熟悉的、可以理解的事物当作“眼镜”,通过它我们可以观察和理解未知的事物。
少儿编程教学可以分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学,以培养兴趣、锻炼思维为主,趣味性较强,并且还能提升孩子的创造力,增强孩子的自信心。这对于孩子的提升是非常巨大的。能够培养孩子的逻辑思维能力以及抽象的理解能力。
如果跟随好的机构,可以参加国际国内少儿编程比赛。 许多编程组织的获奖率很高。 一旦获奖,这对孩子的中考、高考,尤其是一些名校,可以加分有明显的效果。可以教会我们如何思考,培养我们应对未来人工智能时代的思维能力。 所以,无论以后是否从事IT行业,每个孩子都应该有一个编程思维!
编程课和思维课本质上是数学思维的同一轨道。数学思维是数学学科的延伸,是应试教育向素质教育的嫁接。与传统数学学科相比,数学思维具有更广泛的外延,是一门集数学、儿童心理学、脑科学等学科为一体的综合性学科,注重培养学生的逻辑思维能力和判断能力,增强学生的多元思维和综合能力。如果想让孩子拥有优秀能力,就需要家长在选择培训课程上多下功夫,才能取得好成绩。
学习儿童编程的费用差异很大,从几百元到几万元不等。儿童编程设计有网课和面授两种。目前线下收费比较混乱,有100-300元/小时不等;有的家长购买一年的整门课,费用不低,大概8000-15000元。比起线下机构,线上更加便宜。大部分的网络程序设计都是为避免无用课程和不必要的付费而制定适当的学习计划。
少儿编程在国外已经定位了基础学科,包括日本韩国还有欧洲好几个,都将编程纳入了学科课程。在国内编程也是越来越受欢迎,少儿编程提高孩子的择校竞争力,国务院发布关于中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,已经明确提出了,这表示会有更过的地区会把编程科目纳入高考项目,所以现在学编程的孩子越来越多,家长也越来越重视。
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