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在北美,小学三年级之前的语言启蒙和知识获得大多都依靠绘本,也因此产生了非常专业的绘本教学系统和分级阅读体系;在绘本故事的世界里,使用母语的方式学习英文,像北美的孩子一样,从语感启蒙、到指导阅读到独立阅读,围绕阅读开展语言能力的成长主线,既可以激发孩子学习语言的兴趣,保持长久的语言学习的动力,又能从听说读写全方面提升语言的应用能力,甚至可以获得和母语同样级别的输出效果。
随着少儿英语培训人数的不断增加和培训机构的队伍日益壮大,很多家长都比较困扰该如何选择好的培训机构,现在的少儿英语培训机构确实太多了,作为家长真的是很难选择,作为过来人我想说,给孩子选择少儿英语培训机构建议优先选择名气大的、信誉度高、师资靠谱的。
英语学习受年龄的限制相对较少,或者换句话说,年龄只是因素之一。 除年龄外,影响外语学习的因素与学习者的禀赋、母语水平、学习习惯、教育质量、家庭社会经济地位等多种因素有关。 如果你想学好英语,仅仅在婴儿学期开始学习是不够的。英语学习可视为终身事业。
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