武汉鹦鹉洲附近有哪些少儿编程培训中心(少儿编程到底锻炼自主学习能力吗)

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1.少儿编程到底锻炼自主学习能力吗

无论是大人还是孩子，无论是通过网络还是书籍，都能获得各种知识，此时的差异就体现在自主学习的能力上。自主学习能力体现在两个方面：一是主动学习，二是高效学习。一个自律的人可以很好地实现主动学习，但是如果在学业压力很大的情况下没有好的学习方法，学习就会很吃力，徒劳无功。但是去让孩子从小就去学习编程，将锻炼出孩子很好的自主学习能力，将会对以后的学业等一切只有好处没有坏处的。

2.怎样判断编程老师的水平

那么在家长自己对编程了解不多的情况下，如何直观的判断老师的水平呢？ 无论教什么科目，我认为教师最重要的素质只有三个： 专业知识积累够深，相关知识够广； 能用生动的表达方式讲述知识点，并能提取一些规律； 善于运用引导方法让孩子达到目标。第一点应该很容易理解，老师要讲100%的内容，就必须有200%的储备。第二点也比较直接，老师讲的是不是很简单易懂。至于第三点，一个好的老师应该千方百计引导学生自己思考，自己寻找答案，而不是一味的讲知识点，带孩子去完成作业。

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3.学编程怎么选择编程语言

选择哪种编程语言很大程度上取决于孩子的年龄。由于认知限制，编程不能通过提前学习来获得竞争优势。目前最常用的编程语言不外乎以下几种主流： C++比赛专用，效率高但规则复杂，适用于编程天赋和逻辑基础，一般从初中开始。python略抽象，适合简单的编程逻辑基础，适合小学高年级，如果你有一定的抽象能力可以尝试。scratch代表的图形界面从头开始，适合幼儿，操作简单，功能弱，适合编程启蒙，小学中低年级可以尝试入手。

4.少儿学习编程的技巧

少儿在学习编程的时候，家长应该怎样规划孩子的学习路径呢？应当先从图形化的编程入手，注重思维的培养，如果一开始就接触高级的编程语言，孩子很不容易理解，会感到枯燥乏味。高级编程语言的需要的专业性很强技术含量较高，小孩子很难掌握，难度较高不易上手所以难以培养孩子的兴趣。所以在学习编程的初级阶段，可以通过图形化编程带领孩子入门。

5.少儿编程是为了培养程序员吗

不是这样的哦，计算机软件无处不在，只要拿一个手机全部搞定。真正的软件工程师是需要系统的完成计算专业的相关课程基础，还要熟悉各种相关专业的应用。中小学阶段的编程知识解决了学习生活上的问题。树立计算机思维模式，提高解决问题的能力。

6.学少儿编程要注意什么

普遍学生对计算机充满了好奇，喜欢去探索，所以排斥的可能性比较小，但是学习编程不是速成的过程。学习编程的基础需要学生的兴趣和坚持。 学编程和奥数的道理是一样的，得坚持和慎重选择。你可以把这当成一把双刃剑，好好利用，学习数学和发展逻辑思维能力有很大帮助。

7.多大的小朋友可以学编程

关于年龄的问题，其实并没有什么特别的定义。 一般来说越早越好，因为3-12岁是孩子大脑快速发展的阶段，孩子3岁开始具体思维快速发展，6岁左右开始形成抽象逻辑思维。整个小学阶段是 抽象逻辑思维的黄金形成期。 乐高机器人编程属于实现想象力和创造力，培养逻辑思维的学科 孩子们学得越早，他们就能玩得越好。

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