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你觉得我们应该生活在怎么样的一个时代里呢,有人也说是信息、焦虑的时代,但是在我认为这个是一个思维创新的时代。我想肯定不止我一个人这样想过,那你想过思维是什么吗?人与人之间最不相同的就是思维了,你想的是什么他不一定想的到,能力强大的人一定备有好的思维方式。孩子应该具备这三种:成长型思维、创新思维、逻辑思维。
首先对于孩子的成长智力发育越来越受重视了,家长们也明白培养一个优秀的孩子比自己在外面拼命打拼更重要,现在缺乏全能型的人才,所以很多妈妈都愿意从小给孩子报培训班。其次,小孩子的培训目前主要以口才,逻辑思维为主,一味培养孩子技能方面的东西不如培养还是逻辑思维的能力,让他更自信更大胆子,并且对任何事情都有自己独特的看法,最后趋势所致,你会发现百分之60以上的小孩子去参加培训基本都是逻辑思维为主这方面的培训。
通过教孩子观察生活实物,引入抽象思维数的概念,这点很重要。一些我们成人看来非常简单的逻辑思维问题,在孩子的世界里却是非常不能理解的。所以,家长一定要方法得当地引导孩子,才能事半功倍,也可以通过培训机构正确的引导。否则,很容易引起孩子对数学的抵触情绪,导致以后的数学越学越差。
逻辑使人严谨,凡事讲究因果,表达讲究条理,是一种不可多得的能力与素养。逻辑思维是每一个人必备的一种思维方式,有先天的成份,但更多的是后天的培养。我们作为家长一定要重视并且要即使发现孩子思维能力发展的早期阶段,这个时间段要是抓住了将对孩子的发展起到奠基性的作用。
我身边总有几个人让我觉得他们的存在就像上神一样,他们做什么事情都别比人快,比别人做的好,并且一直排在前面,难倒他们天生这样,被上天眷顾吗?其实不是的,都是通过逻辑思维的培训之后才让他们如此的优秀。就好比两个人同时卖水,一个人每天坐在档口卖水,但是有个人却开始着手在网站上开始做网店销售,思路不同,最后的结果也是天各一方,逻辑思维强大的人甩别人几条街啊。
为了发展孩子的准确迅速灵活度的解题能力,一般在应用题数学中,应该重视自编题还有一题多解的训练。自编应用题不仅仅要考虑结构的合理性,数量关系的逻辑性和严密性,而且还要考虑到思维的灵活性。一题多解的练习,可以有效培养孩子的思维灵活度与创造性,又可以激发学生学习的一个积极性与主动性。
逻辑思维,简单说就是人们认识过程中借助概念,半段和推理等形式,反应可观现实的理性认识过程。逻辑思维又称理论思维,与形象思维还是有很大不同的。只有经过逻辑思维,人们才会对具体形象本质规定的把握,然后认识可观世界,也就是理性认识阶段。
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