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你要去上海师范的研究生网站上查一下他的往年录取分数线,以及招生人数,联系一下那边的教授。一般来说,外务省的考试很难考上上海。
北京比较好的学校有:北京理工.中央美术.清华美术等。上海比较好的学校有:上海.同济等。环艺的专业课都是学校自己出题,考试内容不同,考生人数不同,分数线也不同。所以,自己首先要确定目标,提供更好的复习指导意见。这是根据多年从事艺术专业考试研修的经验提出的建议,希望对你有所帮助。什么样的考试问题随时可以联系我们。-一臂——————————————————————————————————————————————————主要复习内容:1.中外建筑史可以从古代到现代掌握各主要建筑流派、风格,说明其主要特征和艺术特征,作图。2.室内设计掌握室内空间、室内光环境、室内绿化、家具、颜色、室内装饰等设计理论。了解国内外室内设计的动态,掌握当前室内设计的理论和发展趋势。3.室外环境设计掌握外部空间的基本概念.要素和设计手法,掌握有关雕塑,壁画,环境设施与外部空间设计的知识和景观环境设计的理论。注:环境艺术设计专业是对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学.城市规划学.人类工程学.环境心理学.设计美学.社会学.文学.史学.考古学.宗教学.环境生态学.环境行为学等学科。扩展资料:环境艺术设计专业特点:1.预见性面向当今社会,培养适应社会发展需求的人才是专业建设的首要目标和前提,是专业发展的动力。掌握社会需求状况,一方面进行需求调查,另一方面进行需求预测,根据社会发展制定相应的人才培养计划,为培养适合社会需求的人才做好前期准备。2.系统环境设计是一种极其综合的系统行为,包括与之相关的几个子系统。它集功能.艺术与技术于一体,涉及到艺术与科学两大领域的众多学科内容,具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统的特点和要求必须有适应的教育内容体系。3.特色在这里所说的特色是指学校的特色。关于环境艺术设计专业的建设,性质不同,基础学校各有发展和目标。建筑类的发展这个专家有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度来看,环境艺术是建筑系统的一部分。4.创造性创造是设计的灵魂,是规划和提出人的生活环境的思考。设计教育不能只满足设计方法和技术的传授,在艺术和设计中,创造是其主要特征,也是生命活力的地方。在课程建设和教学上,要充分突出创意特点。5.适应性在环境设计方面,其相关范围应广泛,围绕建筑环境,从标志设计到环境景观设计,都是环境艺术设计师必须面对的工作。对知识面、知识结构的要求更高,需要适应这样的社会作用和责任。参考资料来源:百度百科-环境艺术设计专业参考资料来源:中国考试网-上海2021年环境艺术设计理论考试初试大纲
这些是最近学生关心的问题,希望能帮助
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