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日语是日本的母语。日语作为书写、交流和文本的表现方法而广为人知。那个主要是日本的岛和人们使用的语言。虽然在世界的应用范围很小,但是日本作为发达之一,向往的人士还是有很多的,在聋哑人士中,有关的手语手法和日语很多方面也是大相径庭的,日语也是对我们的外语,所以学习外语对我们有很大的帮助。
日语简而言之就是日本的母语。日文被称为在文字、书写方式、书本上的表现方式,它是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。此外,对于失聪者有相对应的日语文法以及音韵系统的日本手语存在。日语对于我们来说也是一门外国语,其此多学一门外语对于我们来说也有着很大的帮助。
我们目前的重点中学已经开设了日语课程,主要面向英语水平较低的学生。 因为日语比英语简单。 班上主要有两种类型的人。 一个是英语成绩真的很差,严重拖延了,另一个是英语成绩已经不错,基本上在100-110之间,但是重点高中生,这些学生的目标可能是一所名校 因此,他们希望通过日语进一步提高自己的分数。 为了避免外语成绩成为高考的缺点,他们希望在以后的高考中帮助学生。
我们学习日语,并设定一个小目标! 例如,如果您想去日本旅行,在日本工作或出国留学, 如果您想轻松阅读日本原创作品,请学习无标题动画,日本戏剧和日本综艺节目; 如果您希望用日语进行无障碍沟通,满足上述所有条件甚至进行翻译,那么您的目标是在日语能力测试中达到N1的水平。 N1是小类之一,它也是学习者日语能力的最好证明。
咱们学习日语,首先要了解日语的发音,而发音里元音也很重要的。日语的元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是,日语自然发音时,唇形变化比汉语小。而且,发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注意。
五十音图是作为学习日语的入门,只有掌握了五十音图的学习,才能去进行后面的一系列学习。在学习五十音图的时候,可以用联想记忆法,记忆假名来源的汉字去学习;也可以用感官记忆法,边读边写调动听觉视觉一同记忆;还能使用调整顺序法,进行再次巩固记忆,锻炼快速反应。最后可以使用实践记忆法去记忆,比如偶像、歌词、动画、漫画、说明书等去接触你能接触到的所有日语。
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