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第一步:快速评估即将开始的一项学习任务是否有较高的“畏难系数”,即——我是否可能会出于不喜欢这门功课等原因,在学习过程中开小差?如果答案是肯定的,则进入下一步第二步:针对这项“高畏难系数”任务,根据个人喜好,提前设置奖励。比如,我喜欢吃巧克力做成的一切食物,那么在开始学习前,我可能会提前买一块巧克力熔岩蛋糕,并将其切成几等份,放在不远处的茶几上。第三步:在“奖赏”的激励下开始学习。
如果一项任务用时较长,则可以视个人精力情况而定,在每4个完整的番茄钟工作区间后,休息20—25分钟,以更好地补充体力。如果在某个进行中的番茄钟工作区间内受到了不可控干扰,比如有人打断、突然要应对某件非做不可的事情,则立即停止当前番茄钟,并视其为作废(即使还剩两三分钟就到时也不行),然后尽快处理好这件“干扰项”事件,再重新开始一个新的番茄钟。
我这段时间接到恩多家长的电话,都是因为孩子学习状态的问题二担忧焦虑,甚至一度质疑自己的孩子不适合读书,感觉不是读书的料。期间很多家长给孩子报很多辅导班,报班也不是不可以,但是本身可以通过课堂就能学到的东西要搬下课后区补习,这个时间浪费了,也会导致孩子觉得我上课不认真也没关系,宝妈给我报了课后辅导也是一样的,这并不是导致孩子的学习状态不好,主要跟孩子的注意力有很大的关系。特别是低年级的孩子,注意力不集中在上课的时候总会出小差,坐不住,这也也就导致了很多的孩子成绩就因此下降,其实,才是孩子学习状态不好的主要原因。
提高孩子的注意力和注意力并不像他们想象的那么困难。最重要的是,这种方法应该适合他们的孩子。首先,小编给家长一些建议,如何教家长如何培养孩子的注意力。家庭教育应尽量减少唠叨和责骂孩子的次数。你应该让孩子觉得他们只能控制自己的时间。特别是对于小学生来说,你应该教他们如何分配,如何在短时间内有效地完成家庭作业。当他们能掌握时间分配时,孩子们会对成功感到更加自信。
培养孩子的专注力从什么时候开始训练好呢?建议最好就是在学龄前就开始。一般情况学前培养孩子的专注力,可以让孩子很好的在上学后能够更专心的学习。现在有很多的家长都比较关心孩子学龄前学了多少字,画画的有多好?然而却忽略了对孩子的专注力的培养,所以很好孩子上小学后就很难适应,上课不认真,作业也不认真,导致严重影响孩子的学习成绩。
孩子缺乏专注力的主要表现有哪些呢?首先你会发现孩子会经常无法注意细节,尤其是在学习或活动行经常会粗心大意,容易犯错。其次在跟别人讲话时,给人的感觉压根就没有再听。第三对于某些事情会发现逃避或者厌恶去做这件事。另外做事不专心很容易被干扰等等都属于专注力缺乏的表现。
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