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设计多元化的知识结构肯定是要求设计人员具有多元化的知识及信息获取方式。起初我们从点线面的认识开始,学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成和透视学等基础。我们需要具备客观是视觉经验,建立理性思维基础,掌握视觉的生理学规律,了解设计元素这个概念。
平面设计归属权是通过自动取得和登记取得。在中国,按照著作权法规定,作品完成就自动有版权。 所谓完成,是相对而言的,只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件,既可作为作品受到著作权法保护。我国应该加强每个人对版权意识的认知。
说白了就是做图嘛,把文案变成图片,把想法变成图片,把公司企业文化变成图片(或者图形)。只要你能看得到的地方,都会涉及到平面设计的。比如衣服上的吊牌、食品的包装、小区的电梯广告、公交站的路线图,这些都是平面设计的工作范畴。我理解的平面设计师就是一个魔法师,Ta能把枯燥的文字变成耐看的图片或图形。
现在有很多同学想通过捷径的方法去学平面设计,但是不知道怎样去选择,今天我为大家了来解答一下。首先我们要看一下这个机构的口碑怎么样,其次我们要看教学环境和课程内容,好的学习内容才能使我们学到更多的知识。
平形构成与设计,学点的构成形式,线的构成形式,面的构成形式,培养多种技能和表现手法,培养审美与美的修养和感觉,提高创作活动和造型能力,积极构思。学色与视觉的原理、三要素和色彩对比、色差、综合对比和色调变化、色彩表现手法、色彩视觉心理和个性对比;提高色彩的综合审美能力。建筑立体构图的概念特征及功能,材料元素及加工工具,视觉效果与心理感受,立体构图设计,立体构图与建筑设计,立体构图及工业产品设计。
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