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这就好比当我们嘤嘤学语时,父母教给我们的是汉语,在成长的过程中也都是用汉语来沟通。但随着年龄的增长,我们开始接触英语、日语等其他的语言,进而通过不同的语言形式和他人沟通,以此来完成我们的目的。由此可以得知,语言的种类多种多样,尽管输出方式不同,但是都可以达到相同的目的。同样我们也可以通过计算机能听懂的“语言”来控制它,让计算机为我们所用,这样的语言就叫做编程语言。
分解从字面意思上讲就是把一个东西分开来解决,所以分解思维理解就是把一些复杂的大问题,拆分为一系列的小问题,进而寻找解决小问题的方法。这样一来,能够锻炼孩子拆解问题的能力,这样的分解能力也就能够让孩子在实际生活中遇见的各个问题上举一反三,在以后面临困难时临危不惧。
奥数和编程之间虽然有一定比例,但是并不完全正相关。小学奥数所需要的抽象思维和逻辑推理能力,这一点与编程需要的技能确实有一定重合的地方。所以也可以说小奥学的好确实大概率接触编程会容易一些。但对于奥数是靠拼命刷题,依赖记忆一些套路来拿到高分的人来说,就不见得可以轻松拿下编程。因为编程更灵活也更需要一些创造力,它类似于画画,很适合自由发挥且专注于开放性问题,而不限于传统意义上的习题。
少儿编程的培训费用都是每个家长最关心的问题,由于地段年龄课程的不同培训班的费用也会有所差异。一般来说线下的编程课在 200-300 元单次课的价格,根据课程的难度和级别会有不同,线上的直播课一年价格收费大概在6000-10000元左右而AI录播课一年价格在2000-3000元左右。
因为编程用到了一些专业术语,涉及到英语,如果孩子英语不好 Scratch 和 Python 可以理解为一个个的小积木。 孩子们只需要记住这些“积木”是什么意思,做了什么,就可以把这些“积木”拼成“成品”。C++对专业术语的要求比较简单,常用词甚至只有十几个。 就像一颗小螺丝钉,孩子明白这些部分代表什么,可以“组装”出他想表达和破译的思维过程。
从复杂到简单的思维能力,从编程中学到的“从复杂到简单”的处事哲学,以及分析和解决问题的能力,这些处事能力都是为孩子以后做基础的,更能培养孩子的编程思维。 卡内基梅隆的 Jeannette Marie Wing 教授曾经提出“每个人都需要培养编程思维”:仅仅学习编码是不够的,更重要的是要培养孩子的编程思维。
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