成都学法律可以学日语吗，学日语可以考成都体育吗？

现在想要辅导日语的同学们可以看下关于成都学法律可以学日语吗一些介绍。

1.学日语可以考成都体育吗？

高考时将会与英语考生分开考试，除了外语试题按照所选语种外，其他科目内容一致。高考考试过程基本不受影响。 另外，关于填报志愿，一部分外国语、一部分学校的外语不招收非英语语种考生，国防生不招收非英语语种考生，其他录取工作没有影响。（极少部分特殊专业也会限制招收非英语语种考生，以本省的 高等学校招生志愿填报指南 为准） 入学后，条件好的学校，学生可以根据自己意愿，选择原本外语语种或者英语作为外语考核科目。学校会为其安排相应的外语课程。

2.成都市有没有学日语的高中？

其实,你可以跟上的,个人觉得英语比日语简单,我们学校有日语兴趣班,纯属玩玩见识一下.我以前有个同学以前是主修法语,到成都也只好学英语了.或者你可以找找一些学校的出国班,看有没有到日本的班(我只知道成都有到英语的留学班).不过那种班的基础教育不怎么样.

3.日语学习方法，30岁学日语还可以学么？

可以的 学习日语是不分年龄 活到学到老学习日语不难，而学好日语也不是那么简单。初学日语的人感觉语法并不难，最难的莫过于记单词。日语单词的确难记，因为它不像我们从小都在学习的英文那样，已经积累了好多好多的单词，学习起来比较容易一些。而日语陌生的假名、陌生的单词使我们这些一张白纸的初学者倍感困难。那么，初学者如何记单词呢？记忆方法诸多，如 ："滚雪球"的方法；"攻坚战"的方法；谐音联想记忆法；提问法；筛选法；同音异义，绕口令记忆法；借助英文来记忆外来语等。在这里我只谈谈"谐音联想记忆法"和"同音异义，绕口令记忆法"与大家共勉。谐音联想记忆法。有些单词特别难记，这样可以借助谐音记忆，可以让你记忆保持很久。如："譲る"、"削る"、"ネクタイ"、"难しい"、"スリラー"、"器" 等。譲る "ずる"上海话的"猪"，浑身是油的猪跑来你肯定要"让"开，所以可以联想到"譲る"有"让给，转让；谦让；让步；出让"等意思。削る "ずる"上海话的"猪"，猪给人的感觉都很肥，要减肥就用刀子"削减"， 所以可以联想到"削る"有"削；刨；铲；削减；删除"等意思。ネクタイ "内裤带"的谐音，领带细长很像很久以前人们用的"裤腰带"。这种记忆虽有点俗气，但记忆起来确实很形象，易记住。难しい "母子看戏"母亲带着一个婴儿看戏，孩子一会儿哭，一会儿叫，一会儿吃奶，一会儿撒尿，确实很难弄。于是谐音"母子看戏"（むずかしい）可以联想到"难的，难；难办的；麻烦的"等意思。スリラー "死里拉"。悬崖边一个人拉着掉进悬崖的人，一个从死里往外拉，一个往死里拉，由此可以联想到"惊险（戏剧；影片），惊险小说"等。器 "うつ"是"打，敲打"的意思。"わ"上海话里"坏掉了"说成"瓦特了"，一敲打就瓦特了，就可以联想到"容器，器皿"。此方法有利有弊。利是记忆牢，保持久；弊是读音易走调。所以要经常校正音调，以免语调错误。?"同音异义，绕口令记忆法"利用同音异义的词语连成句子，构成一个完整的意思，这样记忆起来比单独记忆一个单词要简单得多。例如：①きしゃのきしゃはきしゃできしゃした。／贵社の记者は汽车で帰社した。／贵公司的记者乘火车回贵公司了。②そぼのそばでそばをたべる。／祖母の傍で荞麦を食べる。／在祖母的旁边吃荞麦面。③かえるはかえる。／蛙は帰る。／青蛙回家。记忆的方法有很多，每个人的学习方法不同，所以可根据个人的记忆特点来达到记忆的目的。百度一下 【 日语小伙龙龙】每天学习日语

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