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你不妨给自己设定一些时间限制,长期学习很容易让你感到无聊,这时候可以把作业分成几个部分,每个部分限定时间,比如一个小时内做完练习,八点前做完测试等等。这不仅有助于提高效率,还能避免疲劳。 如果可能的话,逐渐缩短所用的时间,很快你就会发现以前一个小时做不完的作业,现在40分钟就做完了。
学生必须明确他们现在做的题绝对不是考试的题目。 相反我们应该使用解决我们现在正在做的问题的想法和方法,所以我们要反思自己做过的每一个问题,总结自己的收获,总结一下:这个问题是什么,用的是什么方法,把知识变成碎片,把问题变成线。 假以时日,构建一个有内容,有方法的科学网络体系。
比如初中学习平面几何的时候,有些学生会觉得课堂上老师讲的东西都能听懂。 为什么自己做题不能开始又不能证明,原因是你只学会了解决一些问题的过程,却没有学会这些问题:为什么要这样解决,因此要想学到东西,就必须通过自己的思维掌握知识的产生、形成和发展过程,理解和领悟数学知识所蕴含的数学思维方法,你也要勤于积累和总结,只有这样,才能跳出重重的题海,轻松愉快地学习数学,感受数学之美,同时你的数学成绩也会快速提高。
从某种意义上说,不应该导致一种不学无术的学习风格。对于一些问题,由于思路不清一时难以解决。你要静下心来仔细分析问题自己想办法解决。 在每一个学习阶段都要进行梳理和总结,把知识的点和面结合起来,交织成一个知识网络纳入自己的知识体系。 所以独立认真完成数学作业也是非常重要的。
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