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训练听障儿能听懂语言和识别有意义的声音。训练时可利用录音带、录像带、幻灯片、实物等,让孩子把抽象的声音与具体的发声物或现象联系起来,以达到能用听觉识别声音的目的。如在教孩子听“苹果”词语时,拿出一只苹果示意。教“爸爸在看书”句子时,让孩子同时看“爸爸在看书”的情景,如此把声音和意义联系起来,就能够加深对语言的理解。
3岁以上的孩子哪些游戏可以训练他的感统呢,可以用跳格子的方法,最好是在户外,给孩子设置不同形状的格子,但是不能太宽,让孩子在格子里反复跳跃,但是时间不能太久,否则容易疲劳和厌烦,这种训练对孩子的空间概念和本体感觉刺激很有帮助。 在跳跃的过程中,还涉及到孩子身体各部位肌肉的控制、协调和平衡。
针对3岁左右的孩子在训练感统失调的时候,可以进行一些球类的运动训练,可以踢足球、抛投乒乓球、可以拍打气球、或者拍篮球。可以由分解到连贯,逐渐增加难度。而训练的意义就在于可以锻炼孩子的小肌肉和大肌肉的一个协调,提高孩子的反应能力和他的灵活度,而且可以提升孩子的注意力以及孩子的学习力。
体能训练主要是增强孩子的肌肉和骨骼。局部的肢体骨骼运动,某些感觉(听觉跟嗅觉、触觉、前庭和本体)的神经系统训练占很小比例。 感统训练是针对儿童感觉调节和肢体应用能力的活动,觉有强调性格针对性,通过设计丰富的活动可以达到一个特定的感觉训练目标。
这个年龄段的孩子感统能力基本都有基础了,能自己爬也能自己玩玩具,再加上能够自己表达想要的东西,有些孩子还显得有独立意识,所以可以进行的感统训练,通过一系类针对性的感统训练内容,对于孩子的表达,专注以等都会有特别明显的提升。
感统课怎么上?在选择给孩子问怎么上课之前,家长首先要为孩子寻找专业靠谱感统训练机构,怎么找到靠谱的培训机构呢?他们应该评估和选择哪些方面,如何花钱确保孩子在这个机构学习和吸收东西? 这里简单介绍一下。一是对院校学历、师资、课程、口碑等关键环节进行核查。
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