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少儿编程线上培训相对于面授课程不是很贵的,很便宜的,一般的少儿编程线上课程都安排的有试听课的,线上课程就是比较方便,在这里我还是比较推崇面授课程。小孩子学线上课程自制力都很差的,一节课听完了也不知道老师讲的什么,线上课程像自制力强没有多少时间的孩子是比较适合的。
把问题分解后,第二步就是识别,也就是对每一个小问题逐个观察和思考,寻找解决办法。 在这里,我们要把第一步分解的问题汇集起来,搭建一个框架,然后把东西加载进去。 按时间顺序排列所有任务,然后深入挖掘每个任务的动作细节,更容易避免遗漏和杂乱,提高解决效率。 例如,日常生活中使用的时间表。 这反映了思维的框架。
就像计算这个加法题9+8+7+4+5+9=?,如果你不能一眼就得到答案,那么你应该把它分解成9+8、+7、+4、+5 , + 9。逐个解决5个加法问题。 在编程过程中,孩子们应该思考如何在整个程序中合理地安排代码,使程序能够流畅地处理输入、计算和输出。 这个过程对孩子分析事物的逻辑很有帮助。
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