南京工业自考本科留学，南京工业二本的中外合作办学教学怎么样？

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1.南京工业中外合作的院校如何？

1教育部承认本科学历教育 1]高考统考统分公示录取 2]自考 3]成考 4]正规留学（非合作类）其余予承认任何院校没有私自招收高等学历 学生资格2外合作办学 属于留学只项目交流 注意合作2字 本科段所有项目都已经划归了 高考录取双学位教育 学费昂贵3所有外合作办学都好 能概而论也99%上好项目也用标准来看因们专业水准欠缺无法分辨好坏们能分辨恰恰院校伪装好等着去验证外合作办学 本意根据学科需要建立和国外院校共同开展学科项目攻关发展道路经过了教育产业化洗礼变成了敛钱工具而真正诚信作学术寥寥无几 外合作办学大特点贵~~分 合作项目和 合作机构 两种合作项目 院校课题项目合作 合作机构 外方投资建校方管理种模式/些项目本科段 都已经规划了 高考统分配 双学位项目 只有国内学历没有国外学历[多院校违规招生大肆宣传其国外学位重要性其实恰恰相反] 教育部高考指南上 明确标出了项目只给有专业志愿考生也第2学位教育任何院校私自招收出国名义获得学位国没有学历效力对正规留学生保护些项目1给家庭富裕孩子 2给家庭等家长急功近利想让孩子‘学东西’也正教育产业化用意北大经济学家 张维迎 说穷人上起学因学费太低从角度来看错从角度确实正确因穷人学习好孩子拿奖学金而家庭条件优越奖学金概率太低[要反驳事实此]把学费提高等于把有钱人钱拿来给了穷人做补贴而自己少拿了教育津贴何乐而呢所要想清楚 国外学位没有任何用处和国内2000块钱普通双学位项目没有任何区别而却收了5-10万等 国教育部和国外33签订了 互相承认学历协议协议建立正规留学基础上[非合作]也说国学历和33学历有同等效力互相承认合作办学即合作既项目有规章和合同也外合作办学管理条例 来进行规范 解读失误对自己极大损失请采纳答案支持我下 查看原帖>>

2.南京工业二本的中外合作办学教学怎么样？

1。教育部承认的本科学历教育 1]高考统考统分公示录取 2]自考 3]成考 4]正规留学（非合作类） 其余不予承认。任何院校没有私自招收高等学历 学生的资格。 2。中外合作办学 不属于留学只是项目交流 注意合作2个字。 本科段所有项目都已经划归到了 高考录取的双学位教育。 学费昂贵。 3。是不是所有的中外合作办学都不好？ 不能一概而论但也，99%以上不是什么好项目。 你也不用以你的标准来看，因为你们的专业水准欠缺，无法分辨好坏。 你们能分辨的，恰恰是院校伪装好的，等着你去验证的。 中外合作办学 本意是根据学科需要建立的和国外院校共同开展的学科项目攻关。 但是，在发展的道路中，经过了教育产业化的洗礼。变成了敛钱的工具。而真正，诚信作学术的寥寥无几。 中外合作办学最大的特点就是贵！~~ 分为 合作项目和 合作机构 两种 合作项目为 院校的课题项目合作 合作机构为 外方投资建校，中方管理的一种模式/。 这些项目本科段 都已经规划到了 高考统一分配的 双学位项目。 只有国内学历，没有国外学历。[很多院校违规招生，大肆宣传其国外学位的重要性，其实恰恰相反] 教育部在高考指南上 明确的标出了，这个项目只给有专业志愿的考生。也就是第2学位教育。 任何院校私自招收以出国为名义的，获得的学位，在中国没有学历效力。 这是对正规留学生的保护。 这些项目1。给家庭富裕的孩子 2。给家庭中等，家长急功近利，想让孩子‘学东西’的。 这也正是教育产业化的用意。为什么北大经济学家 张维迎 说 穷人上不起学是因为学费太低？从你的角度来看这是错的。 但是从，的角度，确实是正确的，因为穷人学习好的孩子，是可以拿到奖学金的，而家庭条件优越的那奖学金的概率太低[不要反驳，事实如此]。 那么把学费提高，就等于把有钱人的钱，拿来给了穷人做补贴，而自己少拿了教育津贴。何乐而不不为呢？ 所以，你要想清楚。 那个国外学位没有任何用处。和国内2000块钱的普通双学位项目没有任何区别，而却收了你5-10万不等。 中国教育部和国外33个签订了 互相承认学历的协议，这个协议是建立在正规留学的基础上[非合作]，也就是说。中国的学历和这33个的学历有同等效力，互相承认。 合作办学即是合作，既是项目，那么就有规章和合同。也就是 中外合作办学管理条例 来进行规范。 如果解读失误，对自己是极大的损失

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