泉州丰泽自闭症融合幼儿园,不管多复杂,特殊儿童教育是我们应该不断学习的动力。如何正确看待自闭症,0~3岁是感统训练的基础期,哪些需要做感统训练。
在这里说明一点,自闭症是一种表现的症状,而非是一种疾病,所以是没有办法完全治愈的,但是我们可以通过努力来让症状没有期限的减轻达到接近普通人的状态。所以需要各界人士给予更多更大的理解以及包容,要学会从不同的角度去看待他们,其实他们也是非常可爱的人。
在0-3岁这个阶段,儿童可以接受一定量的适当的感觉训练,这可以有效地预防未来的感觉障碍。 有些父母可能认为孩子还小,但这是情感融合的初始阶段。 孩子们开始通过感官信息认识世界。这个时候,应该给孩子一个温柔稳定的感官体验。 不同材质的物品,如羽毛、毛绒玩具羊毛、塑料等。让孩子触摸和掌握,这一切都是为了训练精细动作和触觉;滑梯秋千、爬架、跷跷板等。都是感官训练的好选择,可以培养孩子的平衡技能和双侧运动协调能力。
现在做感统训练的机构非常多,那么到底哪些孩子需要做感统训练呢?首先好动坐立不安的孩子;注意力不集中,做事特别慢效率低的孩子;其次平时笨手笨脚的,写字都能经常学错写反,看书也经常跳字跳行,而且阅读能力不是很好的孩子。另外平衡力差,容易摔倒或者撞东西的孩子等,家长都应该引起高度重视,建议给孩子做感统训练及时纠正。
如何正确看待自闭症,0~3岁是感统训练的基础期,哪些需要做感统训练,关于这些你有什么看法?
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