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很多人都听说过很多编程语言,比如Scratch、Python、C++等等。其实市面上你能看到的大部分少儿编程组织都是在学习Scratch或者类似的Scratch积木编程尽管 Scratch 很有趣,但它本质上是一个孩子的玩具。 Scratch其实更适合培养兴趣,学习一些基本的编程逻辑。要学习的具体编程语言取决于孩子想做什么。如果你想开发一个 iPhone 应用程序,那就学习 Swift; 如果你想开发一个微信小程序,那就学习Javascript; 如果你决定走竞争路线,那就学习C++。如果你还是一头雾水,找不到具体的目标,我建议孩子学习Python,因为Python广泛应用于各个领域,也可以写小游戏。
通俗点讲,编程就是和电脑对话,让电脑听懂你的命令,做你想做的事。在市面上编程就被分为下面几类课程,第一种是我们常听说的机器人编程;第二种是纯软件的编程课程;启蒙主要包括以Scratch为代表的图形化编程语言,以及后续的Python、C/C++、Java等高级开放语言。
现阶段面上儿童学习编程的模式主要有两种。一种是脚手架模式,主要是借助游戏闯关的形式,通过脚手架辅助搭建小程序,从而让孩子学习编程。这些小游戏因为是图形显示,所以非常直观,也就很容易激发孩子对编程的兴趣。另一种是PBL模式,该模式强调学生的主动学习,将学习与任务挂钩,让学生主动完成任务和解决问题,主要是通过制作动画、小游戏等项目来学习编程的。
少儿编程的课程内容由能开发编程逻辑和编写代码的能力和条件判断以及顺序执行还有循环和变量以及链表和函数等一系列编程知识。 有很多的数学理论知识应用到实际项目中,能够让数学概念和计算有更高的生命力,做到学以致用,而不是仅限于试卷上回答问题。
针对不同年龄段的青少年儿童,按年龄以及分阶段有系统地教授青少年儿童编程语言,从最初的逻辑思维和抽象思维的培养,到教学习者如何使用“编程思维”,最后用算法设计解决 实际问题问题教育。 除了教学习者写代码,更多的是让学习者学会用“编程思维”解决问题。
随着少儿编程将被纳入小学教育的消息很多家长也都明白了学习的重要性,线上线下确实是有很大的区别,两种授课形式有优势也有弊端,可以根据自己的情况进行选择,首先是费用上面的问题,线下比线上肯定要贵一些,但是在课堂上老师可以及时的帮学习者解答,线上的话则是更便捷,师资可能更强大
关于年龄的问题,其实并没有什么特别的定义。 一般来说越早越好,因为3-12岁是孩子大脑快速发展的阶段,孩子3岁开始具体思维快速发展,6岁左右开始形成抽象逻辑思维。整个小学阶段是 抽象逻辑思维的黄金形成期。 乐高机器人编程属于实现想象力和创造力,培养逻辑思维的学科 孩子们学得越早,他们就能玩得越好。
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