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从外部环境和心理角度来看,成年人学习英语时,会介意自己的语法和意思是否正确,如果出错就会感到尴尬。但是孩子的语言自尊心还没有形成,分不清哪一个是自己的母语,哪一个不是自己的母语,自然不会抗拒学习或说外语,外界对孩子的要求不会太高,对每个孩子的进步都会给予积极的鼓励和赞赏,这也是对孩子学习第二语言的一种激励。
儿童英语启蒙应从幼儿开始。启蒙阶段的教学目标是培养孩子良好的语感、语言学习兴趣和运用英语进行简单日常交流的能力,注重听与做、说与唱、演与演、看与听等社会认知技能等综合能力的培养。 孩子的模仿能力很大。因此,如果父母会说英语,他们就可以在家里简单地用英语和孩子交流。在语言环境的影响下,孩子更容易学会。 关键词教育是纯英语教学,一种互动有趣的教学方式,可以激发孩子对英语的兴趣
学习英语对学习西方文化有很大的帮助,对于以后的中考高考都起一定的作用。对于以后的事业,或出国留学都有用。英语在学习语文方面也有效。小学的英语是为以后的学习打好了基础,如果小学没学好,那么以后的英语学习也会有些困难。可见,小学英语的学习是很重要的。
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