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专业的篮球训练,有很多块的内容,而且很多时候是间隔进行的,比如体能训练和力量训练这种在接触正式篮球训练的初期都是要与技术训练分开的,教练也需要对不同体质的学员进行针对性的改动,比如这周一五加力量,二四六拉体能,穿插在正式训练课之中,篮球训练本身是枯燥和反直觉的(甚至某些项目比较反人类),力量、协调、高阶技术、投篮、基本功等等等每一个项目都需要下苦工夫去打磨,而最终呈现在场上的表现还要受制于个人本身的天赋。
篮球比赛竞争、动感的过程中,不论是潇洒的运球、精准的传球,还是凌厉的进攻无不使人投入、忘我地参与,忘记种种压力、紧张与疲劳;此外篮球比赛的团体性还能成为人们放松、自在地进行交流的纽带,使少儿在比赛中充分体会集体合作取得成功地快乐,从而降低焦虑,减少抑郁,改善儿童地人际交往能力。
六到十二岁孩子进入基础训练阶段。早期训练优先度从大到小分为四个部分:协调能力,一般战术能力,一般心理能力,基本运动素质。以神经肌肉协调开发为主,辅助体能与战术训练,打好基础,这个阶段甚至都不用让孩子摸篮球,不必过早加入运动专项训练。注意遵循渐进,留有余地。
如果你想给孩子给予正确的篮球启蒙,首先建议在选择报班的时候尽量选择采用小班授课跟开放式训练的模式,这种情况下的教学是可以让家长可随时旁听。然后教学环境一定要有浓厚的训练氛围,避免孩子上课感到无聊,最后好的教学基地老师一定是会因材施教。给予孩子全方位关注。
有针对8-10岁儿童的篮球基础提升课程。 八九岁的孩子学习运球、传球、投篮等基本的篮球动作,以及有氧训练、速度训练和力量训练。 通过学习篮球,孩子们可以增强体质,锻炼思维能力。在小伙伴之间的运动中,可以学会互相交流与合作。 这个课程还可以提高孩子的专注力和耐力,可以说是一举多得。
现在越来越多的家长意识到体育锻炼对孩子的重要性,体育运动在孩子的接受里面最受欢迎的也是篮球这个项目。我们都知道篮球是一项需要团队合作与自组织的运动,也是一项高智商的运动。在运动方面孩子们现在非常独立和聪明,如果这个时候能够培养组织能力和团队意识,对以后的孩子有很大的帮助。
每个孩子都是家里的孩子,他可以做任何他想做的事得到任何他想做的事。他不知道自己的行为有什么问题但在社会上并非如此。他应该遵守规则,篮球应该遵守规则,否则会受到惩罚,没有规则是不方形的,知道如何打篮球是非常重要的。从篮球运动中,孩子们可以培养规则意识,知道该做什么不能做什么。
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