美国留学ACT阅读的备考攻略，美国SAT与ACT申请有什么技巧？

留学深造是很不错的选择，想要去美国留学，有关美国留学ACT阅读的备考攻略，接下来就随小编一起去了解下美国SAT与ACT申请有什么技巧？，美国留学本科申请要注意什么？??

1.美国SAT与ACT申请有什么技巧？

美国媒体曾用考试之间的战争来形容SAT和ACT之间的关系。打开美国的通用申请表，在标准水平考试一栏有个选项：你参加的是ACT还是SAT考试。从这我们可以看出，这两个考试同时被美国接纳为入学标准，它们还是进入美国名校和申请奖学金的重要参考。比起ACT，SAT引入中国比较早，更为我们熟知。比起SAT，ACT更像一种学科考试。不仅考察学生的英语、数学、阅读、科学等多门课程知识的掌握能力，也有考独立思考和判断能力的测试。除了测智力因素的测试，ACT考试还十分关注考生的非智力因素。ACT考试附有中学所学课程和等级问卷、学生个人信息资料和学生兴趣问答等三份资料，从而可以比较全面地了解考生的教育需要、兴趣与能力。数理化好考ACT更易得高分它们是两种不同形式的考试，ACT是基于教学大纲的考试，涵盖英语阅读、语法、数学和科学等几个方面;而SAT是基于智力考察的考试，采用答错倒扣分的计分方式。从考试的难度上看，ACT与SAT大体相当。由于中国学生数理化基础好，选考ACT可能更容易获得相对满意的成绩，而SAT的计分方式和题型难免有学生发挥失常，且备考的时间要比ACT长。谢永丹介绍说。“杭二中有个学生SAT考了1940分，在SAT考试里这个分属于中等分数，这个区间的分数无法申请美国最好的几所。学了GAC课程后去考ACT，考了32分，而27分就是ACT的高分区了。所以考哪一个并不重要，关键你适宜那种考试且要考出高分。ACT考试去年在美国本土首次超过SAT据了解，全世界每年有近250万人次参加ACT考试，在美国本土，2010年考ACT的人数已经超过了SAT。ACT机构目前还没在中国内地设立考点，内地学生要考ACT必须到境外考。随着每年考生人数的增多，大部分内地考生涌去香港考试，几乎是一座难求。不过，读GAC预科课程的学生，就可以轻松获得ACT考试的资格。GAC是全球最受广泛认可的国际预科，也是唯一一个将ACT考试及其培训包含在内的国际课程。被美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等世界主要英语接受为入学标准;GAC的学术成绩单证明学生成功完成了以英语教授的预科课程，并签发西方通行的GPA学分。2006年成立的浙江ACT-GAC项目教学中心，是省内唯一一家由美国ACT机构授权向招生的教学中心。浙大ACT-GAC预科课程为学生提供完全覆盖ACT考试内容的课程教学，内容与美国ACT考试要求非常一致。GAC预科课程不仅帮助学生在ACT考试中取得理想的成绩，最重要的是，教会学生一些技能和技巧，直接为他们进入国外学习打基础。“我们特别注重培养学生的筛选和获取有效信息的能力，公共演讲表达能力，独立思考的能力，还有批判性的思维。教学中，会让学生们分小团队进行合作、展示，训练他们的(领导力)。”以上是关于美国留学的相关内容，希望对您有所帮助。 原文来源：

2.美国留学本科申请要注意什么？

标准化考试成绩中学成绩、班级排名在申请中的首要地位无需赘述，但由于申请者来自世界各地不同的高中，高中水平也是不尽相同。因此，大多数也会要求申请者参加标准化考试。标准化考试包括：评估学术能力及潜力的SAT、ACT等，以及评估语言能力的TOEFL、IELTS、PTE等。标准化考试成绩是美国所能够得到的，可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大，对国内申请者的影响尤其重大。这可能也是大家将其赋予“美国高考”头衔的重要原因。因此，在整个准备申请的过程中，必须认真备考。学习表现优秀的学习能力是绝大多数最看重的一项指标。在评估学生申请材料的时候，招生人员会重点关注申请者在平时的学习表现，包括中学成绩、班级排名等。SAT、ACT等标准化考试有其侧重的方面和不可避免的偶然性，因此中学的平时学习成绩更能够全面地反映学生真实的学习能力。同时，平时的学习表现也是招生人员判断学生在将来的学习中是否有可能取得学术成就的重要依据。活动表现中学成绩固然能够反映学生的学习能力，但个人素质同样是学校关注的一个方面。因此，学生校内校外各项表现也就成为评价学生的一项指标。每个学生在中学时期的活动多种多样。例如，学生是否是学生会、班级、社团的干部;是否组织过什么活动;是否做过义工等。通过申请者在各项活动中的表现，招生人员可以对其领导能力、创造力、团队精神等素质有一个初步的了解。推荐信在了解了申请者的学习成绩、标准化考试成绩、活动表现后，学校同样对别人如何看待和评价申请者感兴趣。因此在接受申请时，各学校往往会要求相应的推荐信。推荐信可以来自学生的学校、任课老师以及同学。　　一般，学生会选择自己的老师为自己写推荐信。首先，老师对自己的情况比较了解，在推荐信中可以做到准确的形容和翔实的描述。另外，老师写的推荐信比较有说服力。每个学生都希望得到积极正面的推荐，因此选择推荐人的时候，要首先考虑比较欣赏自己或者自己擅长科目的老师。其次，推荐人最好是你未来学习科目(或与之相关)的老师。比如，你打算报选工科的专业，比起语文老师描述你阅读、写作功底深厚，物理、化学老师描述你在他们科目当中的天赋的推荐信则更好一些。　　同一个学生一般会同时申请多所，学生在要求推荐人写推荐信时一定要向推荐人提供相应的信息，以便推荐人在写推荐信时有所侧重。面试不是所有的都需要面试，只有一些著名，如常春藤盟校通常会对申请者进行面试。面试的重点是考察申请学生的综合素质和临场应变能力，其次是对英文水平的考查。美国的通常将面试的时间定在12月中旬之前。当然也有在2月、3月进行的面试。面试可以在校园内进行，更普遍的是在学生居住地区由学生和所报考学校的校友间进行。作为申请的一部分，面试关同样不能忽视。能够肯定的是，在面试当中的出色表现肯定会对申请有帮助。申请论文了解了学生中学成绩、SAT或ACT成绩、平时活动表现等信息后，美国同样对学生的写作能力感兴趣。把申请论文放在最后一项来介绍，不是说明申请论文在申请中的地位不重要。恰恰相反，申请论文在申请美国中具有非常重要的地位。

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