武汉关山附近有哪些少儿编程培训中心(少儿编程教学的目标)

武汉关山附近有哪些少儿编程培训中心，武汉少儿编程培训广告大量出现在自媒体和公共场所，接下来就针对少儿编程是怎么样的，学编程和学机器人的区别在哪里，少儿编程教学的目标，如何锻炼的框架思维，少儿编程是学些什么东西，多大的小朋友可以学编程这几个问题彻底了解下。

1.少儿编程是怎么样的

很多家长朋友为了培养孩子的逻辑思维能力，都会让孩子去学习编程。毫无疑问，编程可以说是一门极其适合锻炼逻辑思维，因为编写程序的过程是一个不断思考和应用逻辑的过程，所以学习编程对于逻辑思维的培养是非常有效和重要的。少儿编程的重点不是去学习编程软件和大量的编程语言的使用，而主要是锻炼思维。让孩子在愉快的学习环境中表达内心的想法，通过项目式的学习方式，掌握分析解决问题的能力。

2.学编程和学机器人的区别在哪里

从各种课外补习班中，我们会发现从事机器人技术的组织比编程的组织要多得多。这有很多原因：首先，许多组织都是从从事乐高培训开始的。从积木到机械结构再到自动化，这是一条相对自然的路径。此外，乐高还有WeDo、EV3等机器人教育模块，所以组织在这方面准备得比较充分。其次，学习机器人需要购买硬件设备，这也可能成为组织的利润来源，而学习编程只能在课时出售。最后，机器人领域可以有很多大大小小的比赛，这些比赛都是组队参加的。虽然水平可能有好有坏，但总能通过搭配组合和训练得到结果，孩子也能拿到几张证书，大家都很开心。编程在大众化比赛中相对欠缺，与其特点有一定关系。

3.少儿编程教学的目标

编程作为一种工具，是为了让孩子找到一种适合自己的学习方式，最终的目的是让每一个孩子能够更加主动、高效的学习。所以任何脱离了这个目标的编程教学，或多或少都是有一些欠缺的。在此小编觉得对待编程学习应该有的态度是：编程教学最终的目标应该聚焦在如何通过编程的方式去帮助学生表达创意，而不是聚焦在教会学生编程的基本技巧。

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4.如何锻炼的框架思维

当孩子把遇到的问题拆开，变成每一个个小点之后，就需要让孩子把这些小点串联起来，形成一个框架。这是学习新事物的第二步，框架思维。培养孩子的框架思维，就是锻炼孩子把零散元素归类组合的能力。学习编程，就是学习一种框架的搭建。一个指令代表什么，一个语言模块能起到什么效果，又如何使用这些知识搭建一个可行的框架，使得老师布置的任务在这个框架内可以顺利的完成，这是学习编程的孩子每次上课都会思考的内容。编程就像一个拼图游戏。孩子需要把被打散的图片利用框架思维重新归类，并进行组合。只不过编程会更多样，更复杂，也更能开发孩子的大脑。

5.少儿编程是学些什么东西

针对不同年龄段的青少年儿童，按年龄以及分阶段有系统地教授青少年儿童编程语言，从最初的逻辑思维和抽象思维的培养，到教学习者如何使用“编程思维”，最后用算法设计解决 实际问题问题教育。 除了教学习者写代码，更多的是让学习者学会用“编程思维”解决问题。

6.多大的小朋友可以学编程

关于年龄的问题，其实并没有什么特别的定义。 一般来说越早越好，因为3-12岁是孩子大脑快速发展的阶段，孩子3岁开始具体思维快速发展，6岁左右开始形成抽象逻辑思维。整个小学阶段是 抽象逻辑思维的黄金形成期。 乐高机器人编程属于实现想象力和创造力，培养逻辑思维的学科 孩子们学得越早，他们就能玩得越好。

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