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著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论解释了儿童青少年认知能力发展的四个阶段: 0~2岁:知觉运动阶段,该阶段的儿童主要通过各种身体做出反应 感知世界 ;3~6岁:预计算阶段,孩子可以接受简单的图文但不能理解和应用;7~11岁:在这个阶段孩子初步掌握了符号和物体的能力但对抽象概念理解不够;12岁以后:正式运算阶段,孩子的思维发展到抽象逻辑推理的层次,可以进行假设演绎推理。
最近国务院印发“新一代人工智能发展规划”明确得指出人工智能已成为国际竞争的新焦点逐渐实施智能教育工程,在中小学开设人工智能相关课程,一步步推进程序化教育,建设人工智能学科,形成我国人工智能人才高地。该计划的出台,会加快编程培训进中小学课堂的实施。
少儿编程学习还是很有必要。编程可以帮助孩子从编程思维角度出发,培养多种思维能力。小孩的思维是丰富且无限的,如果在最佳年龄思维开发得当,能够为他打下很好的学习基础,领先于同龄人。少儿编程对孩子的大脑开发起到很重要的作用,锻炼孩子的思维能力、逻辑能力。让孩子可以做事情有自己的逻辑体系。
现在有很多4-6岁的孩子都有在学习编程,那么这个年龄阶段学习编程有什么好处呢?其实在4-6岁这个年龄阶段,可以说是少儿编程的一个入门阶段,可以玩一些简单的编程小游戏。最主要的目的就是让孩子了解编程逻辑,然后接触一些乐高机器人。等到6岁时更加适合启蒙少儿编程。
学习儿童编程的费用差异很大,从几百元到几万元不等。儿童编程设计有网课和面授两种。目前线下收费比较混乱,有100-300元/小时不等;有的家长购买一年的整门课,费用不低,大概8000-15000元。比起线下机构,线上更加便宜。大部分的网络程序设计都是为避免无用课程和不必要的付费而制定适当的学习计划。
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