南京家庭教育指导师的报考资格(6-12岁是家庭教育的关键时期)

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1.家庭教育师可以解决的问题

家庭教育在家庭中实际解决的问题1、解决家庭教育中存在的问题2、心理学的角度出发，指导解决亲子教养中的困惑3根本上了解孩子各阶段心理发展规律与特点；4、提升亲子沟通质量5、培养孩子多方面心理素养。这5中家庭问题是家庭教育师必须解决 的一些问题

2.家庭教育师的社会背景

社会转型社会总财富大幅度增加，贫富分化倾向市场经济、优质资源竞争激烈、公平某些不足2、生存压力社会生存的不确定因素增加；职业、婚姻、情感、人际等安全感降低。3、文化价值多元化价值物化对主流文化价值的冲击；后现代对教育权威的消解，成人拥有的经验价值被消解；娱乐化带来的一系列教育问题；文化自信不足

南京家庭教育指导师的报考资格

3.家庭教育指导师的报考条件

家庭教育指导师的报考条件如下，具有教育医学心理学专业大专学历或者其他专业本科学历，通过培训并取得结业证，取得初级证书后，通过一年的正规培训连续从事相关工作达到规定学时，取得结业证书。更多关于家庭教育导师的信息可以去相关部门了解一下。

4.家庭教育指导师证书有用吗

目前家庭教育指导师是一个很吃香的职业，如果你想要从事这个行业就必须要先取得相关的证书，如果你今后去一些机构做家庭教育指导师还是去做兼职，那么家庭教育指导师这个证书就是你最基本的要求，考一个家庭教育指导师证书讲师你未来发展的敲门砖。

5.6-12岁是家庭教育的关键时期

家有6-12岁熊孩子的家长，你是否遇到过以下崩溃瞬间？“妈妈，你快陪我玩嘛！你必须陪我玩！现在！马上！”写作业坐不到3分钟，孩子就说“妈妈，我饿了，要吃东西！”、“妈妈，我要尿尿”……孩子周末在家休息一天，除了吃饭睡觉就是玩Ipad，好说歹说，怎么都不听。累了一天回到家中，发现屋里一片狼藉，爸爸和孩子正开心的躺在床上玩手机

6.家庭教育师需要具备的能力

我们现在社会的家长需要有很多的能力存在，比如需要学历，有辅导孩子的能力，需要给孩子做榜样的能力，这些都是必不可少的。掌握科学、有效的育儿技能，助力孩子更好的成长；作为一名教育工作者，你迫切需要提升自己的专业知识和技能，将理论和实践融会贯通；作为一名终身学习的践行者，你在专业上的持续成长，就是给予更多家庭最好的馈赠。

7.家庭教育师具备的能力

了解不同年龄段孩子的成长规律及对策2. Visual视觉化家庭环境的设计3. 嵌入式听觉家庭环境的设计4.了解不同的父母类型，找对父母的阶段角色，发挥不同作用5.正面管教孩子的方法6.游戏化教育设计，让家庭成为快乐源泉7.学习爱的能力，练习幸福的执行力

8.父母老师都想成为家庭教育指导师

哪些人想成为家庭教育指导师，想改善和滋养亲子关系，想要给孩子进行学业规划，想要孩子成为主动学习者想要深度链接和服务用户想要打造并提高核心竞争力，想要给机构赋能更多价值想要学习更多科学教育知识，想要提升自我和专业知想要了解孩子，链接用户想要通过因材施教理解学生。想要根据不同特点帮助学生， 想要提升教练知识及技能

9.家庭教育指导师主要课程

参与者将掌握世界上最高效的CBT行为教练技术原理和操作指南，理解基于教养理念的“5+1赋能”为何对改变人际关系、甚至孩子自主学习行为行之有效。过程中体验正念工具帮助养育者自我减压、更好地情绪管理以及高效学习。通过高效”提问式“沟通，精细化沟通亲子沟通的日常技术。

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