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语文不是一朝一夕就能提高的,你可以通过让她多阅读一些课外图书,练习一下对于文字的语感,多看看文学书籍,对于一些简单显浅的漫画之类少看为好,多读些有营养的文学作品,或者名著,积累她自己的文学功底和素养,语文慢慢的就能有所提高,其次就是在当地给孩子报个补习班。
那怎么才能学好语文呢?首先学习语文要学习什么都是比较重要的,比如(认知,理解,思维思辨,表达)能力等,其实在生活中经常在与有经验的人进行表达训练,而且在学习中不仅仅要练习好口语交流,也要锻炼逻辑思维能力,进行基础性的修辞训练,了解大量有限制、修饰意义的形容词训练儿童对于情境的准确观察与复描写述能力。
家庭里有孩子的家庭都知道,在孩子学习的时候,总要有一个学习规划,那么经常有很多家长朋友们会问到关于语文学习的一些问题,那么小编就给大家讲一下,其实做学习规划都是为了给孩子打好下一个基础,所以大家不要盲目的制定计划,要长远的给孩子规划目标,制定学习规划对孩子来说是非常有帮助的。
要想提高阅读能力,首先就是要读,就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书,应该是你感兴趣的书,只要是健康有益的书报刊,建议你都能去读一读。读书是没有限制的,你可以选择你喜欢的书本内容,开始读,先养成一个爱读书的习惯。
读书不要仅局限于课本或与课本有关的。你可以先从自己喜欢的书开始读,慢慢养成一个良好的读书习惯。读书的时间也不一定要非常固定,可以利用睡前、课间、周日等时间。读书也不一定是作文或是写作方面的,天文、地理、历史、科技,可以广泛阅读。通过一段时间的阅读,你会觉得写作时要说的话多了。
阅读时,做标记可以使用有颜色的笔标记,也可以使用特殊的符号标记,如画波浪线等。做笔记的方式有很多。要求孩子按照不同的记笔记方式做笔记,然后根据各种笔记的质量,对孩子的成果做评价,可促使孩子提高笔记的质量。
每天最好留出固定的时间朗读,大约20分钟。 小学中文课文不长,20分钟就能读完几本。 朗读课文有很多好处:有利于开发右脑,因为在朗读的过程中,孩子们也在自我欣赏自己的声音。 随着时间的推移,孩子们形成了记忆,他们的成绩自然会提高
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