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体验课的感受是蛮好的。课上只有我和另外一个同样零基础的姑娘,授课的是一位人美话不多的老师,带着我们做热身运动、教我们一套很基础的舞蹈动作。一小时下来,虽然也没有很享受这个过程,但我觉得自己的筋骨得到了一定拉伸,稍微出了点汗,至少是运动了。
我和舞蹈之间还是有过一段蜜月期的。那时南京入春,天气日渐一日地暖和起来,我也愿意告别肥宅出门运动。我喜欢扫一辆共享单车,骑十来分钟到舞蹈室跳舞,上完课以后如果不赶时间,又常常慢悠悠地散步回家。“去跳舞”这件事让我觉得自己在过着一种非常健康、良好积极的生活就像春日里穿街而过的微风,柔软轻盈,自由。
学习舞蹈的时间本来一周也就一两节课的时间,所以需要自己花时间联系。长久下去只会和回家练习的小朋友之间的差距越来越大!而且,孩子自己也会觉得学舞蹈怎么这么没意思?反正再练也追不上其他人了,那为什么要训练呢?惰性思维+临阵磨枪是孩子学习的致命“毒药!”从小到大,听过最多的就是学习需要预习+复习,不断巩固曾经所学的知识,才能夯实基础,逐步提高而舞蹈,更是这样
很自在,无论是舞步姿势,还是音乐,拉丁舞有五种,各有各的风格。我最喜欢是在一个大场地多人跳舞,感觉太好了。每一次看到这种一个圈地,多个人跳,我就想到中世纪,就是大家工作闲下来空余时间跳这种舞蹈,美洲拉丁,狂野风情,哇塞,所以每次看到黑黑的人跳就特别来feel。牛仔很欢快,恰恰快速激情,桑巴节奏感很强,也很狂野,也有抒情伦巴。
少儿舞蹈为什么要考级,你知道吗?考级在教育中起到什么作用?最近咨询舞蹈考级的家长很多,小编趁热打铁,为大家整理了一篇关于我国舞蹈考级的一些相关知识,下面跟我来学习一下吧!中国舞蹈考级,首先是由北京舞蹈推出的。上个世纪80年代中期,北京舞蹈依据对青少年加强艺术素质教育的方针和政策,组织了一批舞蹈教育家和学者,开辟了面对青少年艺术素质教育的一条路,即中国舞考级。
接触过很多都是半路入坑的爵士舞迷,有零基础入门的,也有其它舞种改学爵士舞的。有基础的优势在于有好的舞感和乐感,这个需要天份当然后天也能练成。爵士舞是一种热情、奔放、有生气的舞蹈,更讲究自由自在地跳,这种“自由自在”的前提你有深厚的爵士舞基本功,建议你先跟专业的老师进行系统的训练,这样学起来也就不会觉得难了。
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